O prefeito José Sarto inaugurou, nesta segunda-feira (13/02), o Centro de Educação Infantil (CEI) Doutor Sávio Caldas de Alencar, no Passaré. Esta é a 24ª unidade de Educação Infantil inaugurada na gestão e a primeira deste ano. Apenas em 2022, a Prefeitura de Fortaleza entregou à população 12 novos CEIs.

“É um verdadeiro presente saber que estamos colocando a filha e o filho dos trabalhadores para aprender. Lembrando que além da estrutura de ponta, os CEIs contam com uma equipe excepcional de pedagogos e professores. Fortaleza vem trabalhando a educação de ponta a ponta, com novas creches para atender nossas crianças, e com uma atenção especial aos nossos professores”, destacou o prefeito José Sarto.

Sarto também comentou sobre a ampliação e qualificação da rede municipal de ensino de Fortaleza. “Hoje nós somos a primeira capital, percentualmente, na oferta do ensino em tempo integral, isso graças aos novos CEIs e Escolas de Tempo Integral (ETIs). Em termos absolutos, já temos a maior rede em tempo integral do Nordeste e quarta do Brasil. Temos uma pedagogia inclusiva, e estamos numa curva ascendente de qualidade de ensino, isso mostra o compromisso da gestão e dos nossos professores e pedagogos”, defendeu.

A nova unidade de Educação Infantil atenderá 88 crianças de 6 meses a 3 anos, disponibilizando atendimento do berçário ao Infantil 3. O novo equipamento teve investimento total no valor de R$ 3.022.999,95, sendo R$ 2.046.421,86 provenientes do tesouro municipal e R$ 976.578,09 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A Prefeitura investiu, ainda, R$ 146.679,54 em equipamentos para o CEI.

A infraestrutura do CEI é composta de berçário, Sala de Inovação e Tecnologias, salas de aula, banheiros com acessibilidade, cozinha, refeitório, despensa, lavanderia com depósito para material de limpeza, fraldário, lactário, secretaria, coordenação, sala de professores, entre outros espaços. O projeto contempla, ainda, área de lazer com playground e solarium.

Como relatou a titular da Secretaria Municipal da Educação (SME), Dalila Saldanha, o principal objetivo dos CEIs é oferecer uma educação de qualidade, que une a excelente infraestrutura a um projeto pedagógico emancipador.

“A estrutura arquitetônica dos CEIs é integrada a nossa grade curricular. Além das salas de aula convencionais, temos uma Sala de Inovação, com ilhas de informática, a oferta de cinco refeições por dia, e um berçário. Tudo isso para que as crianças possam desenvolver seu potencial de forma integrada”, relatou Dalila.

Com a entrega da unidade, a Prefeitura contabiliza 24 novos CEIs inaugurados na gestão do prefeito Sarto - nos bairros Planalto Ayrton Senna, no Bom Jardim (Residencial Miguel Arraes), dois no São Bento, dois no Edson Queiroz (um deles no Residencial Yolanda Queiroz), dois no José Walter, Papicu, dois no Itaperi, Vicente Pinzón, Sapiranga, Messejana, Barra do Ceará, Rodolfo Teófilo, Luciano Cavalcante, Aracapé, Bonsucesso, Vila União, Jangurussu, Cais do Porto e Granja Portugal.

Fortaleza conta com 10 unidades de Educação Infantil em construção e outras 16 em licitação, elaboração de projetos e planejamento. Até o final de 2024, serão 50 novos CEIs incorporados ao parque escolar da Rede Municipal.

As crianças matriculadas nos CEIs da Rede Municipal de Ensino recebem cinco refeições diárias e todo o material necessário, como fardamento, mochila, kit pedagógico e material de higiene para uso na rotina da unidade escolar.

Karolyne da Silva, mãe do Israel Emerson e da Kayla Emmanuele, moradora do Passaré comemorou a nova unidade escolar mais perto de casa. “Pra mim foi ótimo, pois meus dois filhos conseguiram vaga, um no berçário e outro no Infantil 2. Agora eu tenho como trabalhar tranquila e vi que aqui, além de bonito, eles recebem uma refeição reforçada”.

Sala de Inovação e Tecnologias

Todas os novos CEIs recebem a Sala de Inovação e Tecnologias na Educação Infantil, um espaço de referência na unidade escolar organizado em ilhas de tecnologias diversificadas voltadas para apoiar o desenvolvimento e o interesse das crianças, a partir de um currículo para a primeira infância, tendo como arcabouço as tecnologias aliadas à proposta curricular da Educação Infantil.

No espaço, a partir das múltiplas linguagens e dos direitos de aprendizagem, as crianças irão explorar novos conhecimentos, aprendendo a pesquisar, questionar, expressar sua opinião, elaborar hipóteses e ideias, de maneira lúdica e interativa, tornando o processo de aprendizagem mais interessante.