A Prefeitura de Fortaleza lança, por meio da Coordenadoria Especial de Políticas Públicas de Juventude (CEPPJ), nesta terça-feira (28/04), a terceira edição do edital de concurso de vídeos voltado à temática do combate às discriminações do projeto Reconhecer e Mudar. As inscrições seguem até o dia 15 de junho.

O objetivo da iniciativa é selecionar e premiar os melhores produtos audiovisuais elaborados por alunos das escolas públicas de Fortaleza e que são atendidos pelo projeto Recognize and Change (Reconhecer e Mudar), promovendo, assim, a sensibilização sobre o tema da discriminação e suas implicações na sociedade. 

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O candidato precisará preencher um formulário de inscrição eletrônico e enviar os vídeos por meio da plataforma disponibilizada.

Este ano, o concurso será dividido nas categorias: vídeo e playlist e contará com iniciativas mais amplas para a execução dos vídeos como flash mobs em casa e peças teatrais em virtude da atual situação de isolamento social. Os alunos poderão ainda contar com videoaulas de professores de audiovisual da Rede Cuca, que serão exibidas por meio da JuvTv, o canal na plataforma Youtube produzido pelos jovens comunicadores da Rede Cuca.

Com vídeos de duração entre 30 segundos e três minutos, os participantes do concurso irão concorrer a uma premiação para os três produtos com maior número de votos na plataforma internacional do projeto. O terceiro lugar receberá um prêmio no valor de R$ 1.200,00, o segundo de R$ 1.600,00 e o primeiro lugar, o valor de R$ 2.000,00.

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O projeto internacional, com duração de três anos, tem por objetivo ampliar a divulgação de uma cultura baseada na pluralidade de identidades e no reconhecimento mútuo entre os jovens, além de promover uma conscientização sobre os Direitos Humanos, o combate ao bullying e às diferentes formas de violência e discriminações. Ao redor do mundo, o Recognize and Change atua simultaneamente na Itália, Brasil, Bulgária, Cabo Verde, França, Grécia, Portugal, Romênia e Espanha.

O projeto internacional Recognize and Change (Reconhecer e Mudar) iniciou as atividades do terceiro ano neste mês de março. Iniciativa tem duração de três anos e seu objetivo é ampliar a divulgação de uma cultura baseada na pluralidade de identidades e no reconhecimento mútuo entre os jovens, além de promover uma conscientização sobre os Direitos Humanos, o combate ao bullying e às diferentes formas de violência e discriminações ao redor do mundo. 

O Recognize and Change atua simultaneamente na Itália, Bulgária, Cabo Verde, França, Grécia, Portugal, Romênia, Espanha e Brasil. Fortaleza é a única sede no País e o projeto é executado pela Prefeitura de Fortaleza, por intermédio da Coordenadoria Especial de Políticas Públicas de Juventude (CEPPJ) e cofinanciado pela União Europeia. 

As ações, que irão até maio, acontecem nas escolas estaduais parceiras do projeto situadas nas áreas das regionais V e VI. Este ano, os alunos do terceiro ano do Ensino Médio recebem em sala de aula oficinas mediadas por multiplicadores que debatem temas relacionados à violência, discutida como uma das possíveis consequências da discriminação. Os temas são as formas de violência, autor e vítima e reações assertivas e cultura de respeito. 

Eunice Araújo (16), que é aluna da Escola Dona Júlia Alves Pessoa, no bairro Bom Jardim, destaca a experiência de receber o Reconhecer e Mudar onde estuda. “Conheci o projeto no 1° ano do ensino médio e foi extremamente maravilhoso por ser feito por jovem que faz outros jovens abrirem a mente para propostas novas. Fico muito feliz em contribuir para o projeto e espero que continue assim em muitas escolas justamente porque a gente se sente acolhido por eles”, afirma.

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O Ano I do projeto se concentrou na identidade e nos relacionamentos, proporcionando aos alunos da Rede pública de ensino a possibilidade de reconhecer o direito/dever de ser reconhecido e respeitado, assim como reconhecer e respeitar os outros. Já no segundo ano, as oficinas nas escolas foram baseadas em debates em torno da diversidade e na discriminação, o valor e o respeito de si mesmo e dos outros com tópicos abordados como: análise e desconstrução de estereótipos (a partir dos estereótipos de gênero e culturais); os tipos de discriminação; a responsabilidade individual e a coletiva.