Uma narrativa de reconhecimento ao desempenho docente na sala de aula. Assim pode ser definido o livro “Professor Autor: Fazendo História… Trocando Figurinhas”, que será lançado pela Secretaria Municipal da Educação (SME), nesta quinta-feira (27/10), às 14h30, no Centro de Eventos do Ceará. A publicação, lançada anualmente pela Rede Municipal de Ensino, seleciona práticas inovadoras realizadas nas unidades escolares.

Comprometido com o protagonismo dos educadores, o lançamento integra a programação de encerramento do Festival Outubro Docente, iniciativa promovida pela Prefeitura de Fortaleza em celebração ao mês do professor. Ao jogar luz a projetos desenvolvidos por 61 profissionais, o livro reúne uma coletânea de textos com temáticas variadas, como educação financeira, ciência ambiental, desconstrução do machismo por meio da literatura, entre outros.

O Projeto “Professor Autor... Fazendo história, trocando figurinhas” é uma das ações de reconhecimento da Rede Municipal ao trabalho docente, prioridade da gestão do prefeito José Sarto. A iniciativa existe desde 2017 e tem por objetivo geral reconhecer o desempenho do professor que exercita o magistério de forma crítica, criando uma linha editorial para socialização das práticas docentes que contribuem para a melhoria das práticas pedagógicas.

Confira aqui a programação do último dia de evento (27/10)

Programação

No mesmo dia do lançamento do livro, os participantes do Festival Outubro Docente poderão assistir à palestra “Pode esperançar: é permitido sonhar!”, ministrada pelo poeta Bráulio Bessa, considerado um dos maiores ativistas da cultura nordestina.

Outras oficinas e palestras sobre diversidade, aprendizagem ativa e o protagonismo estudantil, desenvolvimento socioemocional, inclusão e criatividade compõem as atividades.

A programação conta ainda com os atendimentos de vacinação, da Coordenadoria de Gestão de Pessoas (Cogep) e da Coordenadoria Jurídica (Cojur) da SME; exposições; show de talentos e lançamento de publicações.

Festival Outubro Docente

O evento, iniciado na última sexta-feira (21/10), reúne trilhas de conteúdos que abordam temas atuais voltados à formação dos docentes do município. A pluralidade do festival está na diversidade e na simultaneidade das atividades ofertadas ao longo da semana, que incluem palestras, rodas de conversas, oficinas, exposições de arte e shows culturais.

 

Publicado em Educação
grupo de pessoas num palco
A ação deste ano traz como tema “A criança que brinca é mais feliz! O brincar livre, o não ao consumismo e à exposição precoce às mídias”

O talento das crianças das unidades municipais ganha ainda mais brilho com os holofotes do Cineteatro São Luiz. Nesta terça e quarta-feira (18 e 19/10), o equipamento cultural recebe o Festival de Protagonismo Infantil 2022, evento realizado pela Secretaria Municipal da Educação (SME), que reunirá 2.400 pequenos estudantes durante os dois dias de programação.

Em sua 4ª edição, o festival já se consolida na Rede Municipal como solenidade das práticas de protagonismo promovidas no dia a dia escolar. "Aqui é a culminância das atividades feitas nas unidades. Teremos, entre hoje e amanhã, 600 crianças por turno em apresentações de dança, teatro e arte. É um momento de celebração da proposta pedagógica, pois estimular e fortalecer o protagonismo na educação infantil faz parte da nossa diretriz curricular", destaca Jefferson Maia, secretário adjunto da Educação.

Envolvendo unidades escolares dos seis Distritos de Educação da capital, a ação deste ano traz como tema “A criança que brinca é mais feliz! O brincar livre, o não ao consumismo e à exposição precoce às mídias”, com uma reflexão sobre a importância do brincar para o pleno desenvolvimento infantil.

festival protagonismo
Festival leva para as crianças a oportunidade de conhecer um dos espaços de maior referência da cultura no estado

"O evento de hoje faz parte do Projeto Protagonismo Infantil, que acontece desde 2017 na nossa Rede. Em 2022, o tema é voltado para o brincar e o olhar cuidadoso que devemos ter com o consumismo e a exposição precoce às telas. Estamos trabalhando essa temática em diversas práticas desde o início do ano letivo e agora, em alusão ao mês das crianças, realizamos essas apresentações", explica Simone Calandrine, coordenadora da Educação Infantil da SME.

Somando-se a proposta da diretriz curricular, o Festival de Protagonismo Infantil leva para as crianças a oportunidade de conhecer um dos espaços de maior referência da cultura no estado.  O pequeno Enzo Miguel de apenas seis anos, por exemplo, estava maravilhado com as cortinas vermelhas do palco do São Luiz, considerado um dos mais belos cinemas do Brasil.

festival protagonismo
Programação artística envolve unidades escolares dos seis Distritos de Educação da capital

"As crianças ficaram ansiosas desde a saída da escola, vendo a cidade, até a chegada. Nos sentimos engrandecidas ao ver eles tão encantados com o local e ainda mais animados ao assistir seus coleguinhas. O Enzo é um exemplo do poder deste festival. Ele é uma experiência que vai para além da educação, eles guardam essa memória pra vida", finaliza emocionada Terezinha Lopes, professora de Enzo na EM Maria Dalva Severino Marreiro, no Jardim Iracema.

Protagonismo infantil
O protagonismo infantil é um projeto desenvolvido no cotidiano das unidades de Educação Infantil da Rede Municipal e compõe o planejamento pedagógico de cada docente que atua nesta etapa da educação básica. A iniciativa busca fortalecer a ideia de criança como pessoa potente, ativa, produtora de cultura, capaz de expressar interesses, preferências, anseios, desejos e sentimentos. Teve início em 2017, a partir da 1ª Mostra do Festival Protagonismo Infantil. Desde então, o projeto vem sendo ampliado e as ações pedagógicas fortalecidas - o que tem resultado na garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos bebês e crianças.

Publicado em Educação

O prefeito José Sarto anuncia, nesta sexta-feira (14/10), às 8h30, novas ações de valorização profissional e saúde voltadas para os docentes da Rede Municipal, em celebração ao Dia do Professor. O anúncio acontece durante a entrega da requalificação da Escola Municipal Imaculada Conceição, no Passaré. A unidade escolar, que foi totalmente requalificada, atende 296 alunos, do Infantil V ao 5º ano do Ensino Fundamental, nos turnos manhã e tarde.

Serviço
Anúncio de ações para os professores da Rede Municipal e entrega da Escola Municipal Imaculada Conceição
Data: 14/10 (sexta-feira)
Horário: 8h30
Endereço: Rua 1, 10 - Passaré

Publicado em Educação
Atividades de saúde e bem-estar na Academia do Professor
A programação inclui hidroginástica, aulas funcionais, jiu-jitsu e defesa pessoal

Saúde e mais bem-estar no cotidiano é o que busca oferecer a Prefeitura de Fortaleza, por meio da Academia do Professor Darcy Ribeiro, a partir deste mês de setembro. O equipamento, administrado pela Secretaria Municipal da Educação (SME), abre inscrições para uma série de atividades que vai se iniciar no dia 5. A programação inclui hidroginástica, aulas funcionais, jiu-jitsu e defesa pessoal. Podem se inscrever e participar profissionais da educação de Fortaleza e público em geral.

Realizado em parceria com o Corpo de Bombeiros Militar do Ceará (CBMCE), as atividades têm a finalidade de promover saúde e qualidade de vida dos profissionais da Rede Municipal e de todos que tiverem interesse em participar, além de proporcionar momentos de integração social. As vagas são limitadas e o preenchimento será feito conforme as inscrições, até esgotar o número total de cada turma.

Parceria
A partir deste mês de setembro, a Academia do Professor inicia parceria com o Projeto Saúde, Bombeiros e Sociedade, realizado pelo Corpo de Bombeiros Militar do Ceará. A iniciativa nasceu em 2003 como uma ação voluntária do CBMCE, que surgiu com o objetivo de realizar atividades voltadas ao bem-estar, sobretudo, de pessoas idosas, por meio da prática de atividades físicas. Para as aulas do projeto que vão iniciar dia 5 de setembro, serão disponibilizadas 120 vagas para o público, divididas em duas turmas.

Academia do professor
Integrado à política de formação e valorização dos profissionais da Educação de Fortaleza, a Academia do Professor oferece um conjunto de serviços de formação e qualificação, além de assistência à saúde dirigida especialmente às necessidades dos profissionais. O equipamento contempla espaço cultural, auditório, piscina, ginásio poliesportivo, salas de aula, brinquedoteca, sala de inovação e biblioteca. Conheça mais no site.

Confira a programação:

Hidroginástica
Turma manhã: terças e quintas-feiras (6h às 7h20)
Turma tarde: terças e quintas-feiras (17h30 às 18h20)
Início: 6 de setembro
Nº de vagas: 30 alunos por turma
Inscreva-se aqui

Atividade funcional (Programa Saúde, Bombeiros e Sociedade)
Turma manhã: segundas e quartas-feiras (6h às 7h20)
Turma tarde: segundas e quartas-feiras (17h30 às 18h20)
Inscreva-se aqui

Jiu-jitsu e defesa pessoal
Turma única: segundas e quartas-feiras (17h às 18h30)
Importante: Cada participante deve utilizar roupas apropriadas para a atividade escolhida. (ex: roupas de banho, tênis/roupas que facilitem movimentos).  
Inscreva-se aqui

Ficou interessado? Preencha o formulário acima e garanta já a sua vaga!

Serviço:
Atividades de saúde e bem-estar na Academia do Professor Darcy Ribeiro
Data: mês de setembro
Local: Rua Dona Leopoldina, 907 - Centro
Inscrições nos links acima
Acompanhe as demais programações: https://academia.sme.fortaleza.ce.gov.br/

Publicado em Educação
Seminário da Educação Infantil

A Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), realizará, na próxima terça-feira (30/08), o Seminário da Educação Infantil, no Centro de Eventos do Ceará. Voltado para os profissionais da Educação Infantil da Rede de Ensino, o evento visa oportunizar espaços de reflexão acerca das práticas curriculares.

Com a temática "A criança que brinca é mais feliz!  O brincar livre, o não ao consumismo e a exposição precoce às mídias", o seminário contará com participação de especialistas que discutirão o tema a partir dos direitos de desenvolvimento e aprendizagem dos bebês e crianças. A programação incluirá as palestras: "A criança, o brincar e a natureza: qual o papel da educação infantil?", com Dra. Léa Tiriba; "O impacto do consumismo e da exposição precoce às mídias no desenvolvimento infantil", apresentado pela Dra. Rosa Mariotto ; e "A criança que brinca é mais feliz: O papel revolucionário dos profissionais da educação infantil", com Dra. Mônica Appezzato Pinazza.

Durante a agenda no Centro de Eventos, os participantes ainda irão conferir o lançamento da “Proposta Curricular para a Educação Infantil da Rede Municipal”; documento “Aprendizagem e Desenvolvimento Socioemocional na Educação Infantil”; e o livro “Os bebês no cotidiano da educação infantil: orientações para práticas pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza".

Para participar do evento é necessário que os profissionais dos Centros de Educação Infantil, creches parceiras e escolas da Rede Municipal efetuem a inscrição prévia no link.

Serviço
Seminário da Educação Infantil
Data:  30/08 (terça-feira)
Horário: 8h às 17h
Local: Centro de Eventos - Salão Pecém
Inscrições: link

Publicado em Educação
I Seminário Municipal em Diversidade e Inclusão

A Prefeitura de Fortaleza promoverá, nos próximos dias 24 e 25 de agosto, o I Seminário Municipal em Diversidade e Inclusão: escola que acolhe, no Centro de Eventos do Ceará. Cerca de oito mil profissionais que atuam na Rede Municipal de Ensino devem participar nos dois dias de programação. A agenda do evento inclui palestras, mesas temáticas, atrações culturais e relatos de superação e resiliência de alunos, familiares e professores das unidades escolares.

O seminário nasce com o intuito de proporcionar à comunidade escolar momentos de reflexão acerca dos desafios da educação inclusiva na contemporaneidade. Com isso, a Rede Municipal vem oportunizar espaços de discussão que fortaleçam as práticas pedagógicas e atendam às necessidades dos profissionais e estudantes. A iniciativa envolve todos que integram o sistema escolar municipal na busca por uma educação de qualidade e equidade.

A programação geral do evento conta com a apresentação da atriz e poetisa Elisa Lucinda, com a palestra magna "Palavra é Poder”; mesa de debate com tema “Caminhos para a Construção da Escola Inclusiva” com as especialistas Sumika Soares (UFES), Rita Magalhães (UFRN) e Juliana Santana (UECE); palestra sobre “Equidade na Perspectiva da Diversidade e Inclusão”, com Francisco Soares, professor da UFMG; mesa temática “Inclusão Escolar: responsabilidade de todes” com Lilianne Dantas (UFC); Alessandra Wajnsztejn (FMABC) e Ângelo Oliveira (IFCE), além de apresentações musicais, exposições de arte, dentre outras atrações.

Inscrições

Para se inscrever, os professores, assistentes da educação infantil, coordenadores pedagógicos, diretores e orientadores educacionais, lotados em escolas e Centros de Educação Infantil, deverão acessar o link e fazer a opção por um dos dias para participarem.

Importante destacar que a programação será a mesma para os dois dias do seminário. Assim, a cada dia o evento receberá cerca de 4 mil profissionais.

Educação Inclusiva em Fortaleza

Fortaleza é destaque na edição do Censo Escolar 2021, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), sendo a 3ª capital do Brasil em matrículas na Educação Inclusiva e a 1ª do Norte e Nordeste. Atualmente, a Rede Municipal conta com 10.149 alunos matriculados.

Atendimento Educacional Especializado

Os alunos com deficiência matriculados na Rede de Ensino contam com Atendimento Educacional Especializado (AEE), no contraturno, seja nas 236 Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), em instituições conveniadas à Prefeitura, ou por meio de práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula comum. Além disso, dispõe de 456 profissionais de apoio escolar que realizam acompanhamento desses alunos e mais 569 assistentes de inclusão escolar, profissionais novos que estão atuando na modalidade neste ano letivo de 2022.

Na Rede Municipal, estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e com altas habilidades ou superdotação têm pleno acesso à educação no âmbito da escola comum. A fim de garantir o direito inalienável à educação para todos, a Prefeitura organiza diferentes ações que englobam a implementação e a oferta de serviços para a Educação Inclusiva.

Serviço:
I Seminário Municipal em Diversidade e Inclusão: escola que acolhe
Data: 24 e 25/08 (quarta e quinta-feira)
Horário: 7h30 às 17h30
Local: Centro de Eventos do Ceará. Av. Washington Soares, 999 - Edson Queiroz
Link das inscrições

Publicado em Educação
Representantes da CAF visitam unidades da Rede
O Proinfra é o maior investimento em infraestrutura social em comunidades carentes já realizado na história da Cidade

Em agenda na capital cearense, representantes do Banco de Desenvolvimento da América Latina (CAF) realizaram, na tarde desta terça-feira (02/08), visita a equipamentos da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. A equipe foi recebida pela secretária da Educação, Dalila Saldanha, que acompanhou a comitiva ao longo da programação. O secretário de Infraestrutura, Samuel Dias, também participou da agenda. Os compromissos do grupo seguem até esta quarta-feira (03/08).

A Escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Expedito Parente, no bairro Siqueira; o Centro de Educação Infantil (CEI) Antônio Valdinar de Carvalho Custódio, no Conjunto Ceará; e a Escola Areninha da Granja Portugal receberam a delegação da instituição parceira no financiamento do Programa de Infraestrutura em Educação e Saneamento de Fortaleza (Proinfra), realizado pela Prefeitura.

Na parte da manhã, a comitiva se reuniu com prefeito José Sarto e depois seguiu para as visitas nos equipamentos da Rede Municipal. Sobre a agenda nas unidades escolares, o representante da CAF no Brasil, Jaime Holguín, comentou: “é gratificante para a CAF acompanhar o resultado do Proinfra, programa realizado em parceira com a Prefeitura. Conhecemos a qualidade das unidades escolares, o engajamento dos estudantes e como é possível melhorar a qualidade de vida das pessoas com as ações que a Prefeitura vem realizando”.

Durante a visita aos equipamentos, além de conhecer a infraestrutura, os representantes da CAF conheceram um pouco mais sobre a política educacional da Educação Infantil, incluindo a expansão das unidades e ampliação de matrículas, o currículo adotado, projetos e programas desenvolvidos. A política de Educação de Tempo Integral também foi explanada na agenda, com destaque para a proposta, currículos e indicadores das Escolas de Tempo Integral.

A secretária Dalila e a equipe do CAF ainda interagiram com os alunos e aproveitaram para conhecerem algumas salas de aula. “Recebemos esta equipe que veio de longe para conhecer equipamentos da Rede Municipal e todo investimento que vem sendo feito para proporcionar as melhores oportunidades para os alunos. Nossa responsabilidade é fazer como que os estudantes aprendam, tenham sucesso e realizem seus sonhos”, reforça a gestora municipal.

Representantes da CAF visitam unidades da Rede
A equipe foi recebida pelos secretários Dalila Saldanha e Samuel Dias, que acompanharam a comitiva ao longo da programação

Proinfra

O Programa de Infraestrutura em Educação e Saneamento de Fortaleza (Proinfra) é o maior investimento em infraestrutura social em comunidades carentes já realizado na história da Cidade. Com investimento de US$ 150 milhões, o projeto vem realizando obras de infraestrutura, com serviços de drenagem, saneamento, mobilidade, além da construção de novos equipamentos de Educação e Esporte. As obras, executadas pela Secretaria Municipal da Infraestrutura (Seinf), abrangem todas as regionais da cidade. A escolha das localidades se deve, principalmente, ao alto índice de vulnerabilidade social.

Estudo sobre ETIs de Fortaleza

No primeiro semestre deste ano, a CAF publicou um artigo sobre estudo que analisou como a ampliação da jornada escolar impacta positivamente a educação e o futuro dos estudantes, tendo como objeto as Escolas de Tempo Integral de Fortaleza. Intitulado “Que diferença faz um dia inteiro: evidências de novas escolas em Fortaleza”, o documento apontou que estudar em uma Escola de Tempo Integral aumenta a permanência nos estudos e o número de alunos que concluem o Ensino Fundamental.

Conforme o estudo, as matrículas em ETIs aumentam a probabilidade de progressão pontual para a 7ª série em 14 pontos percentuais. Para as séries 8º e 9º, esse aumento é de 16 e 9 pontos percentuais, respectivamente. Além disso, o estudo mostra que os alunos admitidos em uma ETI são 11 pontos percentuais mais propensos a se formar a tempo no ensino médio. Em uma comparação, 47% dos alunos regulares se formam no prazo.

Ainda segundo o artigo, essa maior probabilidade de se formar a tempo é em razão da menor taxa de evasão. Em termos de aprendizado, o artigo descobriu que os alunos das ETIs têm média 11 pontos maior (ou cerca de 0,22 desvios padrão (DP)) nas notas dos testes de matemática. Em contraste, não foi observado um efeito nas pontuações dos testes de alfabetização. O estudo afirma, ainda, que mais pesquisas são necessárias para entender melhor a complementaridade entre o tempo de instrução adicional e outros insumos escolares.

Publicado em Educação
Ginasta da Rede de Ensino
Participante do Projeto Sonho em Movimento, Vitória Evellen Ferreira competiu com 10 atletas da rede privada


Uma palavra de cinco sílabas vem ocupando cada vez mais espaço no vocabulário da Educação de Fortaleza: protagonismo. No mais recente palco do êxito estudantil, a estrela tem nome de Vitória Evellen Ferreira. Campeã geral da modalidade ginástica rítmica na etapa estadual dos Jogos Escolares 2022, a aluna da Escola Municipal Dom Aloisio Lorscheider, na Praia do Futuro, representará o Ceará nos Jogos Escolares Brasileiros, que ocorrem no Rio de Janeiro, entre 27 de outubro e 5 de novembro.

Com finalidade de promover ampla mobilização do segmento escolar, a fase estadual da competição desportiva foi realizada na última quinta-feira (21/07), no Centro de Formação Olímpica (CFO). Na ocasião, a estudante-atleta subiu três vezes ao pódio para ser condecorada com as medalhas de prata na bola, ouro no arco e ouro no individual geral (soma dos dois aparelhos). Participante do Projeto Sonho em Movimento, coordenado pela Célula de Inovação Educacional da Secretaria Municipal da Educação (SME), Vitória Evellen competiu com 10 ginastas de escolas particulares do estado.

“Eu fiquei nervosa quando entrei no tapete, mas me dediquei muito à série, então deu tudo certo. Foi muito animado, todo mundo bateu palmas para mim”, conta a ginasta, orgulhosa. Com 12 anos de idade e cinco de carreira, ela foi responsável por alçar a Escola Municipal Dom Aloisio Lorscheider ao posto de tricampeã dos Jogos Escolares.

Para conquistar feitos como este, a persistência e o esforço são somados a uma rotina regrada de treinos. Jordana Carneiro, professora da Rede Municipal, afirma que os resultados positivos da aluna têm explicação simples: “Ela é muito dedicada, não falta aos treinos e gosta muito do que faz”.

Ginasta e técnica da Rede
A ginasta conta com o acompanhamento especializado da técnica Jordana Carneiro


Técnica à frente do projeto Sonho em Movimento, Jordana evidencia o valor da iniciativa municipal como ferramenta de inclusão social. O projeto, além do treinamento e acompanhamento especializado, oferece todo suporte, incluindo financeiro, para participação dos estudantes em competições locais e nacionais.

“A ginástica rítmica é uma atividade esportiva bastante elitizada, difícil de chegar nas camadas menos favorecidas. Ter essa modalidade na escola pública é um privilégio. A Prefeitura entrega a essas jovens a oportunidade de ampliar os horizontes e sonhar com novas possibilidades, pois o esporte transforma a vida estudantil, não só na parte de prática, mas também na parte intelectual”, aponta a técnica, ressaltando que o progresso das participantes no esporte é comparado à evolução no cotidiano acadêmico.

Boas notas no histórico escolar é parte prioritária na agenda de novos talentos. A desenvoltura das atletas do projeto Sonho em Movimento é acompanhada de perto pela parceria entre treinadora, gestores e professores. Na visão de Vitória, este apoio da comunidade escolar é "muito importante! Os professores sempre ficam felizes por eu ganhar medalhas e me incentivam a tirar notas boas, ser uma boa aluna e continuar me dedicando ao esporte”, assegura.

Só neste semestre, além de garantir a vaga na fase nacional dos Jogos Escolares, a ginasta que escolhe “música animada do filme 'Os Caça-Fantasmas', tango e até rock” para embalar as apresentações, conquistou duas medalhas de ouro e uma de bronze na VI Copa da Associação de Ginástica de Natal e, ainda, duas de ouro e uma de prata no Torneio Estadual da Federação Cearense das Ginásticas. A expectativa é seguir, com técnica, criatividade e movimentos expressivos, a rotina de vitórias.

“Antes dos Jogos Escolares Brasileiros, eu vou participar do Campeonato Brasileiro, em São Paulo, que é no próximo mês. Meu sonho é ser uma grande ginasta, participar de todos os campeonatos que ainda não participei e ser reconhecida por isso”, deseja a estudante.

Jogos Escolares Brasileiros

Reconhecida como referência do esporte educacional, os Jogos Escolares Brasileiros integram jovens de 12 a 14 anos e de 15 a 17 anos, de escolas públicas e privadas de todo o país, em 17 modalidades. Para participar do evento, é necessário passar por seletivas municipais e estaduais até chegar à etapa nacional. Entre os dias 27 de outubro e 5 de novembro, o Parque Olímpico do Rio de Janeiro será palco para o início da jornada esportiva de quase seis mil estudantes-atletas de todas as unidades federativas brasileiras.

Publicado em Educação

A Universidade Federal do Ceará (UFC) lançou, nesta quarta-feira (13/07), edital específico para os servidores efetivos do magistério de Fortaleza, por meio do Programa Observatório da Educação. O processo seletivo disponibiliza 105 vagas em cursos de mestrado e 23 vagas em cursos de doutorado, em programas de pós-graduação da UFC, para ingresso nos semestres 2022.2 e 2023.1.

As inscrições ocorrerão no período de 18 julho a 01 de agosto. O candidato deverá acessar o site e preencher o formulário eletrônico disponível. Podem participar da seleção os profissionais que compõem o quadro efetivo do grupo magistério nas funções de professor, supervisor, orientador educacional e técnicos em educação que atuam nas diversas instâncias da SME.

Este é o terceiro edital lançado por instituições cearenses de ensino superior em parceria com a Secretaria Municipal da Educação (SME), totalizando 237 vagas ofertadas neste ano. O primeiro edital foi divulgado no último mês de fevereiro, com a oferta de 89 vagas, em parceria com a Uece. Já o segundo ofertou, em abril, 20 vagas de mestrado no IFCE. Ao todo, os convênios possibilitarão a oferta de 397 vagas de mestrado e doutorado, até o final de 2024.

Acesse aqui o Edital

Observatório da Educação

O Observatório da Educação (Lei 11.207/2021) tem o objetivo de desenvolver pesquisas educacionais junto à Rede Municipal de Ensino e investigar como políticas, programas e projetos são implementados e de que forma eles repercutem no sistema educacional e no desempenho escolar dos alunos. A disponibilização das vagas é fruto de convênios assinados entre a Prefeitura e universidades cearenses.

O incentivo ao estudo e à qualificação permanente dos servidores também é prioridade dentro da política de valorização da categoria profissional da Educação. As vagas ofertadas por meio do Observatório da Educação fazem parte da ação da Prefeitura que deve criar 1000 vagas de mestrado e doutorado para os profissionais da Educação, conforme Plano de Governo do prefeito Sarto.

Serão ofertadas ainda, dentro deste montante, 700 vagas por meio do Programa de Financiamento de mestrado e doutorado (Lei nº 11.199/2021), onde a Prefeitura financia 90% da mensalidade até o limite de R$ 1.500,00 para cursos de mestrado e R$ 2.200,00 para cursos de doutorado. O acesso ao benefício já está disponível. Para isso, o profissional de magistério de Fortaleza deve entrar com um processo administrativo no SPU-Virtual.

Publicado em Educação

Chega ao fim neste domingo (10/07) o prazo para inscrição no concurso público para a contratação de 2 mil professores efetivos para a Rede Municipal de Ensino. O certame será realizado pelo Instituto de Desenvolvimento e Recursos Humanos do Município (Imparh). Para se inscrever, o candidato deve preencher o formulário de inscrição, exclusivamente pela internet, disponível no canal Concursos e Seleções da Prefeitura.

O certame será composto por três etapas: prova objetiva, prática de didática (aula) e entrega de títulos e comprovação profissional. A prova escrita, primeira etapa, será realizada no próximo dia 7 de agosto.

O concurso público, o maior realizado nos últimos anos para a área da Educação, oferta 944 vagas para professores de áreas específicas (Ciências, Língua Inglesa, Educação Física, Geografia, História, Língua Portuguesa/Literatura, Matemática, Artes e Ensino Religioso) e 1.056 para profissionais pedagogos.

Os profissionais aprovados no concurso público já devem ser incorporados ao quadro de docentes da Rede Municipal no próximo ano letivo. O vencimento inicial do profissional do magistério aprovado no concurso será de R$ 4.384,82, valor superior ao piso nacional.

Serviço:
Inscrições para o concurso público de professores da Rede Municipal
Período: até 10/07 (domingo)
Local de inscrição: canal Concursos e Seleções

Publicado em Educação
Página 1 de 21