Aulões do Projeto #EuNoIFCE iniciam neste sábado (19/08) em seis polos de Fortaleza
Começa neste sábado (19/08) a agenda de aulões promovidos pelo Projeto #EuNoIFCE, voltado para estudantes da Rede Municipal de Ensino que se preparam para o processo seletivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). As atividades pedagógicas, promovidas pela Secretaria Municipal de Educação (SME), ocorrerão, neste primeiro fim de semana, em seis polos de Fortaleza, localizados nos bairros: Barra do Ceará, Cais do Porto, Bela Vista, Prefeito José Walter, Siqueira e Cajazeiras.
A programação, voltada para alunos do 9º ano e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) IV, contempla fases de campanha para emissão de documentos (RG e CPF) organizada nas unidades escolares; aulões preparatórios do processo seletivo; acompanhamento das inscrições; mobilização na semana que antecede a prova (Semana IF) e no dia da avaliação (Dia IF); além de orientações no processo de matrícula na Instituição.
“O #EuNoIFCE proporciona todo o suporte para motivar os nossos estudantes. Trata-se de um conjunto de ações que auxilia desde a inscrição até o processo de matrícula. Essa é uma importante iniciativa da Rede Municipal na transição dos alunos do Ensino Fundamental para o Ensino Médio”, pontua a secretária da Educação, Dalila Saldanha.
Aulões
A SME, por meio da Coordenadoria de Ensino Fundamental, Distritos de Educação e unidades escolares, promoverá aulões preparatórios para os estudantes público-alvo dessa ação pedagógica a partir deste mês de agosto. Os aulões serão ministrados por professores da Rede Municipal, convidados de outras instituições e com os docentes do projeto Integração Turmas Avançadas.
Serão realizados aulões aos sábados, no turno da manhã, distribuídos em polos por Distritos de Educação e em todas as unidades escolares com 9º ano e EJA IV. No caso das escolas que possuem turmas de EJA IV, elas poderão organizar seus aulões às sextas-feiras, com o objetivo de contemplar um quantitativo maior de estudantes. Os alunos desta modalidade também poderão participar dos momentos pedagógicos programados aos sábados.
A Coordenadoria de Ensino Fundamental também produziu material de divulgação e orientações aos estudantes e unidades escolares sobre o processo seletivo do IFCE, que deverá ser trabalhado durante a semana que antecede a prova. Também serão disponibilizadas tendas nos principais locais de seleção para que as equipes da SME, dos Distritos e das unidades escolares possam acolher os alunos.
A SME conta com a participação de todos os segmentos na construção desses momentos pedagógicos que serão de extrema importância no processo educativo dos estudantes.
Confira os polos dos aulões deste sábado (19/08) para cada Distrito de Educação
Distrito de Educação 1
ETI Aldemir Martins
Av. Francisco Sá, 7460 - Barra do Ceará
Distrito de Educação 2
ETI Vereador Alberto Gomes de Queiroz
Avenida Zezé Diogo, 782 - Cais do Porto
Distrito de Educação 3
ETI José Júlio da Ponte
Rua Mário de Andrade, s/n - Bela Vista
Distrito de Educação 4
ETI Roberto Cláudio
Gleba C, s/n - Prefeito José Walter (via projetada do loteamento Cidade Jardim 2)
Distrito de Educação 5
ETI Prof Alexandre Rodrigues de Albuquerque
Rua Alves Bezerra, 743 - Siqueira
Distrito de Educação 6
Auditório do Distrito de Educação 6
BR 116 - KM 4, 406 - Cajazeiras
Prefeitura divulga edital da 12ª Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza
A Prefeitura de Fortaleza divulga, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), nesta quinta-feira (25/05), o edital da 12ª Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza, que selecionará projetos científicos desenvolvidos por estudantes da Rede Municipal de Ensino, com a orientação dos professores nas diversas áreas do conhecimento.
As inscrições estarão abertas a partir de segunda-feira (29/05) e seguirão até 30 de junho. Poderão participar do processo seletivo trabalhos desenvolvidos por estudantes, orientados pelos professores, do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). A iniciativa é uma ação pedagógica desenvolvida pela SME, em parceria com a Seara da Ciência, entidade vinculada à Universidade Federal do Ceará (UFC). Os projetos serão distribuídos em três categorias, de acordo com a série/ano dos estudantes participantes dos projetos: Mercúrio (3º e 4º anos), Saturno (5º, 6º e 7º anos) e Júpiter (8º e 9º anos e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos).
A 12ª Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza será realizada em três etapas: Escolar, Distrital e Municipal. A primeira etapa ocorrerá até 16 de junho, nas unidades escolares; a segunda acontecerá nos dias 30 de agosto, 01 e 05 de setembro; já a terceira etapa será realizada entre os dias 25 e 29 de setembro. Serão selecionados 150 trabalhos para a Etapa Distrital; destes, os 60 melhor avaliados serão classificados para a Etapa Municipal.
Ao final da Etapa Municipal, quinze trabalhos serão classificados como finalistas e receberão premiação. Os estudantes participantes das equipes finalistas das categorias Mercúrio (3º e 4º anos), Saturno (5º, 6º e 7º anos) e Júpiter (8º e 9º anos e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos) serão contemplados com bolsas de monitoria do Programa Bolsa Nota Dez, com vigência durante o ano letivo de 2024, conforme a Lei nº 11.158/2021, de 09 de setembro de 2021 e Portaria nº 0085/2022.
Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza
A Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza busca incentivar o desenvolvimento de trabalhos científicos no âmbito das escolas públicas da Rede Municipal, bem como fortalecer o letramento científico e o protagonismo estudantil, através do estímulo à curiosidade e ao desenvolvimento da capacidade investigativa, reflexiva e crítica. Essa ação pedagógica permite, ainda, divulgar e socializar os resultados obtidos destas pesquisas entre os estudantes e os professores das escolas públicas municipais e para o público em geral.
Alunos e professores da Rede se preparam para a fase escolar da 12ª edição da Feira Municipal de Ciências e Cultura
A movimentação para a nova edição da Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza começou cedo nas unidades municipais, que já se preparam para a 1ª etapa do evento: a fase escolar. Nesta etapa, que ocorre até 16 de junho, os alunos e professores desenvolvem as pesquisas e apresentam o resultado para uma equipe de avaliação designada pela gestão escolar e para toda comunidade escolar. Ao final, até quatro trabalhos de cada escola podem ser selecionados para concorrer às vagas da etapa distrital. O evento científico, portanto, divide-se em três fases: escolar, distrital e municipal. As inscrições da 12ª edição vão ser divulgadas no edital a ser lançado em breve.
Este é um dos projetos mais aguardados do calendário escolar da Rede Municipal e envolve todas as unidades escolares do Ensino Fundamental e da modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A feira tem o propósito de incentivar o desenvolvimento de trabalhos científicos no âmbito das escolas públicas da Rede Municipal, bem como o fortalecimento do letramento científico e o protagonismo estudantil, ao estimular a curiosidade e o desenvolvimento da capacidade investigativa, reflexiva e crítica dos alunos.
Na primeira aula do ano letivo, os alunos do professor de Ciências Tiago dos Santos Nascimento, da Escola Municipal Sebastião de Abreu, no Bom Jardim (Distrito 5), já são lembrados sobre o trabalho que podem desenvolver para a Feira Municipal de Ciências e Cultura. Tiago é um dos professores assíduos no evento e teve trabalhos finalistas nas duas últimas edições. “Com a frequência da realização do evento, os alunos já ficam na expectativa da nova edição. Isso incentiva os professores também. Um dos resultados da feira é que os trabalhos dos alunos são publicados em um livro. Isso empolga os estudantes. Acredito que é uma oportunidade inédita para eles”, observa.
Na visão de Tiago, o evento possibilita trabalhar com os alunos as diferenças entre o conhecimento científico e o popular. Em tempos de fake news, o educador acredita ser uma habilidade importante a ser desenvolvida. Ele continua a refletir sobre os benefícios de desenvolver uma pesquisa ainda na educação básica: “A feira oportuniza a iniciação científica já no Ensino Fundamental, o que só traz ganhos aos alunos, que percebem a importância da ciência e como ela está presente no nosso cotidiano. Saímos das atividades tradicionais de sala de aula e conseguimos trabalhar habilidades associadas às competências cognitivas e socioemocionais de maneiras diferentes. Esta é uma boa iniciativa da Rede Municipal”.
Na edição do ano passado, a aluna Mayra Eduarda da Costa Carneiro, da Escola de Tempo Integral Leonel de Moura Brizola, no Planalto Ayrton Sena (Distrito 4), foi uma das finalistas com o trabalho “Sustentabilidade: vidas compartilhadas”. Ela divide um pouco da experiência de participar da feira. “Fiquei super feliz em poder participar e chegar até a final. Com o nosso trabalho, a gente ajudou não somente os pets, mas o meio ambiente no geral. Na edição passada, vimos alguns outros projetos que nos inspiraram e já estamos pensando em algo para levarmos para a feira deste ano", planeja.
Fases da Feira de Ciências
Podem participar trabalhos de pesquisa desenvolvidos por estudantes, com a orientação dos professores, do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal. Os temas dos projetos de pesquisa da Feira Municipal de Ciências e Cultura de Fortaleza serão escolhidos a partir do diálogo entre o professor orientador e os estudantes e contemplarão as seguintes áreas do currículo escolar: Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Matemática e Ciências Ambientais. Em breve, a Secretaria Municipal da Educação (SME) divulgará o edital desta nova edição e demais informações.
Prefeitura de Fortaleza inaugura novo CEI no Jangurussu para atender 200 crianças
A Prefeitura de Fortaleza inaugura, nesta quinta-feira (27/04), às 9h, o Centro de Educação Infantil (CEI) Antônio César Pereira Pinheiro, no bairro Jangurussu. Esta é a 26ª unidade de Educação Infantil inaugurada na gestão e a terceira neste ano.
A nova unidade de Educação Infantil atenderá cerca de 200 crianças de seis meses a 4 anos, disponibilizando atendimento do berçário ao Infantil 4.
Serviço
Inauguração do CEI Antônio César Pereira Pinheiro
Data: 27/04 (quinta-feira)
Horário: 9h
Endereço: Rua Delminda Silveira, s/n, Jangurussu
Prefeitura de Fortaleza oferece serviços de acompanhamento psicológico para a comunidade escolar do Município
Conversar, acolher, prevenir, cuidar, orientar. Iniciativas voltadas aos cuidados com a saúde mental da comunidade escolar trazem benefícios a professores, pais, alunos e trabalhadores da área. Com o intuito de potencializar diálogos e o bem-estar, a Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), desenvolve diferentes ações voltadas à saúde mental. Uma delas é o Plantão Psicológico Docente, serviço de atendimento e suporte emocional aos educadores da Rede Municipal.
A ação, realizada em parceria com o curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (Unifor), tem como objetivo oferecer orientação psicológica para os profissionais da educação, tendo o corpo docente como público-alvo. O plantão é promovido pela Célula de Atenção e Promoção da Saúde da SME, trazendo oportunidade segura e confortável para os docentes expressarem preocupações e sentimentos relacionados ao trabalho. As demandas podem envolver desde distúrbios emocionais, como estresse e esgotamento emocional, até aspectos associados ao crescimento pessoal e profissional.
Para agendar um atendimento, os educadores devem preencher um formulário online no site da SME e aguardar o retorno por telefone ou WhatsApp, com a confirmação de data e horário dos encontros presenciais. Cada professor pode fazer até quatro sessões, que ocorrem na Academia do Professor Darcy Ribeiro, com duração de 50 minutos.
A Academia integra a política de formação e valorização dos profissionais da Educação de Fortaleza, sendo um equipamento que oferece ainda o Programa de Promoção da Saúde Integral do Profissional da Educação de Fortaleza (Prosipe), realizado em parceria com outras instituições. Além disso, dispõe de um conjunto de serviços de formação e qualificação, bem como de assistência à saúde mental dos profissionais, com duas outras iniciativas neste sentido: Grupo de Apoio à Saúde Mental dos Professores (Gasp) e programa de Psicomotricidade Relacional.
Para a secretária da Educação, Dalila Saldanha, a promoção de ações de cuidado é parte da política pública de educação, que vai muito além das atividades desenvolvidas em sala de aula. “Sempre buscamos fortalecer os projetos que convergem para a construção de uma escola que atenda às demandas atuais e urgentes da comunidade escolar. A escola deve ser, também, um espaço de acolhimento e segurança. Por compreender isso, ações de promoção à saúde mental e à cultura de paz são prioridades nas nossas unidades. Desde 2013, contamos com a Célula de Mediação Social e Cultura de Paz, que atua como articuladora de programas e projetos dessa temática”, explica.
Serviço de Psicologia Escolar
Entre as ações que visam à promoção da saúde mental nas unidades escolares, está o Serviço de Psicologia Escolar, com atuação em diversas frentes, como: acolhimentos individuais, intervenções coletivas, palestras e orientações para todos os membros que compõem a escola. São 12 profissionais de psicologia, além de estagiários, que trabalham diretamente com estas atividades. Em 2022, 11.395 pessoas receberam suporte psicológico.
O serviço tem estratégias pensadas de acordo com o público e demanda identificada. São atendidos alunos e familiares, professores, supervisores, orientadores, coordenadores e diretores escolares. Para acessar, os gestores das escolas podem solicitar a visita de um profissional de psicologia escolar na unidade, por meio de formulário. “Entendemos que não há aprendizado se não oferecermos um ambiente educacional emocionalmente saudável. Trabalhamos cotidianamente nesta intenção”, comenta Edgar Nogueira Lima, articulador do Serviço de Psicologia Escolar.
Repercussões deste trabalho podem ser percebidas na Escola de Tempo Integral (ETI) Expedito Parente, no bairro Siqueira. A aluna gremista Bruna Moura, do 8° ano, conta que a unidade sempre recebe palestras sobre assuntos voltados à saúde mental. “Acho o Serviço de Psicologia uma iniciativa muito precisa, porque eles atuam como uma rede de ajuda para conversar e tratar problemas emocionais que ocorrem nas escolas. Na minha escola, estava tendo muita demanda de alunos com crises de ansiedade e, pelo que eu vi, todos foram ajudados e não ficaram desamparados”, observa.
Saúde mental no calendário escolar
Também com o intuito de consolidar a cultura de paz na Rede Municipal, o Programa de Promoção da Cultura de Paz no ambiente escolar (ProPaz) foi implementado na Rede durante o ano de 2022. A iniciativa atua para o desenvolvimento de ações preventivas e que fortaleçam habilidades socioemocionais tais como autoconhecimento, comunicação assertiva e autogestão das emoções. O ProPAZ é estruturado em cinco ações: Projeto Escola Mediadora que Promove a Paz (Empaz); EducEmpaz; Escola Vive Empaz; Família Vive Empaz e Embaixadores da Paz.
Além destes projetos, todo fim de mês, as unidades escolares dedicam uma semana para falar sobre saúde mental na sala de aula. Incorporada ao calendário letivo da Rede Municipal desde 2022, a Semana da Saúde Emocional na Escola ocorre na quarta semana de cada mês, com objetivo de promover discussões e implementar a cultura de promoção da saúde emocional com a participação de alunos, famílias, professores e demais profissionais.
As atividades são realizadas pelas próprias unidades escolares com a colaboração dos orientadores educacionais, professores, alunos, gestores e de toda comunidade escolar. Além das ações desenvolvidas durante esta semana, intervenções de promoção da saúde emocional são promovidas pela equipe de psicólogos escolares da SME, no decorrer de todo o ano letivo.
“Durante a Semana da Saúde Emocional, orientadores educacionais, professores, coordenadores e diretores participam de diversas atividades que colaboram para os alunos reconhecerem suas emoções e lidarem bem com elas. Falar dos sentimentos ajuda no autoconhecimento. Acredito que as habilidade socioemocionais colaboram para a vida dos alunos e é importante a escola proporcionar isso”, avalia a orientadora educacional Nataly Aguiar, da Escola Municipal José Barros de Alencar, na Messejana (Distrito 6), que atua na parceria com a gestão escolar e família.
“A saúde mental nas escolas é um tema crucial que precisa ser abordado de forma ampla e integrada, visando ao bem-estar e à qualidade de vida dos estudantes e de toda a comunidade escolar. Acreditamos no impacto positivo que estes conjuntos de ações têm na rotina escolar e nas dinâmicas familiares. E vamos seguir aprimorando”, finaliza Dalila Saldanha.
Serviço:
Plantão Psicológico Docente
Para solicitar atendimento
Serviço de Psicologia Escolar
Gestores escolares podem solicitar serviço por meio do formulário
Academia do Professor Darcy Ribeiro
Confira as atividades ofertadas no site do equipamento
Estudantes da Rede Municipal conferem espetáculo que aborda questões sobre saúde mental
Quando os artistas subiram ao palco do Teatro RioMar, a plateia formada por alunos da Rede Municipal de Ensino já estava encantada, com muitos aplausos e gritos de empolgação. Nesta quarta-feira (29/03), 1.600 estudantes de 30 unidades escolares prestigiaram o espetáculo “No Coração da Lua”, cujo roteiro envolve a temática da saúde mental na infância. A Prefeitura de Fortaleza garantiu lanche e transporte para todos os espectadores.
“Quem está assistindo uma peça pela primeira vez?”, perguntou Adriano Nascimento, gerente da Célula de Fortalecimento da Autonomia Escolar da Secretaria Municipal da Educação (SME), recebendo muitas mãos levantadas em resposta. “Recebemos esse convite do Grupo Marquise e aceitamos com muita alegria, já que a temática reforça a questão socioemocional que trabalhamos na Rede Municipal de Ensino. Num momento pós-pandêmico, essa peça cumpre uma função muito importante de reforçar os vínculos entre os alunos, pois trata das redes de apoio e dos sentimentos das crianças”, declarou.
No ritmo de muitas canções, os alunos passearam pela saga de Lua e Juca, contada com muito humor e leveza para tratar de incômodos, alegrias, medos e outros sentimentos que fazem parte da vida das crianças. Com pipoca nas mãos e sorriso no rosto, a discente Ayla Hadassa, do 4º ano da Escola de Tempo Integral (ETI) Carolino Sucupira, no bairro Itaoca, revelou ter sido transportada para outra realidade ao conhecer o teatro. “Parece cena de filme. É a primeira vez que eu venho numa sala de teatro. Está sendo uma experiência muito boa”, afirmou.
Mira Galvão, professora de Ayla, acompanhou todo o passeio e reforçou a importância de expandir o repertório cultural dos estudantes. Em 15 anos de Rede Municipal, a educadora conta que a arte sempre fez parte da sua profissão. “Fiquei super feliz com essa ação, pois as minhas aulas sempre usam musicalidade e outros tipos de expressões artísticas. Eu estou achando fantástico, porque sei que é um momento especial para eles”, revelou, acrescentando que é “de suma importância quando a Prefeitura toma iniciativas como esta”.
Sair da escola, ver a cidade e vivenciar momentos diferentes é um incentivo à motivação e ao melhor desempenho dos alunos, acrescentou Daniela Vilani, professora da Escola Municipal José Sobreira de Amorim, no bairro Cajazeiras. “Eu estou achando tudo ótimo. A criança precisa ter acesso à cultura e a Prefeitura oportunizar isso é uma bela iniciativa. Eu, como educadora, adoro fazer coisas diferentes e sair do ensino tradicional para, ao lado dos alunos, descobrir novidades e expandir conhecimentos”, pontuou.
Acompanhado pela professora Daniela, o estudante Enzo Luís Nascimento, também do 4° ano, ressaltou a alegria de dividir a experiência com os amigos da escola. “No ônibus, a gente já vinha falando sobre a peça. É muito importante viver esses momentos fora da escola para ter mais conhecimento. Estou muito feliz por dividir essa experiência com os meus amigos. Muito legal a Prefeitura ter dado essa oportunidade para a gente”, concluiu, "levando para casa muitos aprendizados" e a vontade de compartilhá-los com a família e a comunidade escolar.
Prefeitura reabre sistema para matrículas de alunos novatos na Rede Municipal
A Prefeitura de Fortaleza reabre, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), a partir desta segunda-feira (16/01), o sistema de pré-matrículas para alunos novatos que pretendem ingressar na Rede Municipal de Ensino. O sistema virtual ficará aberto até o próximo dia 23 de janeiro. As aulas deste ano letivo iniciam no próximo dia 27 de janeiro.
A iniciativa objetiva ampliar e assegurar o acesso e a permanência dos alunos nas unidades de ensino, assim como zelar pelo bom atendimento das famílias que ainda necessitam obter vaga escolar na Rede Municipal. Vale destacar que, em dezembro passado, a gestão municipal já havia realizado o período de pré-matrículas para alunos novatos.
Para efetuar a pré-matrícula nas etapas da pré-escola, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA), o pai ou responsável deve acessar o Sistema de Pré-matrícula Virtual.
Por meio dessa plataforma, o cadastro do aluno é realizado com a escolha das opções de unidades escolares mais próximas da sua residência. Nesta etapa, serão exibidas apenas as escolas que tiverem vagas disponíveis para a série pretendida, assim o estudante só poderá ser cadastrado nessas unidades e vagas. A cada cadastro realizado, o sistema debitará uma vaga do total disponibilizado, já deixando a vaga vinculada ao cadastro feito.
Um número de protocolo será gerado ao fim do cadastro virtual. A partir disso, o pai ou responsável receberá o contato da gestão da escola para o agendamento do atendimento presencial, quando serão apresentados os documentos do aluno e efetivada a matrícula.
A matrícula pode ser efetuada tanto de forma virtual, como de forma presencial na escola.
Documentação necessária
Para efetivar a matrícula de alunos novatos, no dia agendado pela unidade escolar, os responsáveis devem apresentar a seguinte documentação:
- Cópia da certidão de nascimento e CPF
- Documento de transferência (histórico escolar ou declaração da escola de origem)
- Três fotos 3x4
- Cartão de identificação social do responsável legal (NIS)
- Comprovante de residência
- Cópia do laudo ou avaliação pedagógica das crianças com deficiência
- Cartão de vacinação atualizado
- CPF ou RG do responsável, quando o aluno for menor de idade
É importante ressaltar que a ausência de algum documento não pode ser impedimento para efetivação da matrícula. Caso o aluno não possua algum dos documentos solicitados, os conselhos tutelares de cada Distrito de Educação são acionados para a regulamentação da documentação. O responsável pode efetuar a matrícula e depois entregar a documentação.
Alunos das escolas municipais desenvolvem modelos de negócios pelo projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos
A escola pode ser o primeiro espaço de experiência para quem sonha com a carreira de empreendedor. Foi assim para Michaely de Lima, estudante do 5° ano da Escola Municipal Irmã Simas, que, ao lado dos colegas de sala, desenvolveu um restaurante fictício cujo cardápio é baseado na cultura nordestina. Participante do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), desenvolvido pela Secretaria Municipal da Educação (SME), em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), ela está entre os mais de 85 mil alunos contemplados com a iniciativa no contraturno escolar e nas Escolas de Tempo Integral (ETI).
“Sonho em ter uma padaria com a minha mãe. Com o projeto, a minha turma aprendeu muito sobre a pirâmide alimentar, sobre a higienização dos alimentos e sobre os ingredientes que fazem parte da nossa cultura”, ressalta a aluna, ao elencar alguns dos pratos elaborados: baião de dois, cuscuz com côco, bruaca e mungunzá. O cardápio do “Gosto Nordestino” foi exposto, na tarde desta quarta-feira (07/12), durante uma mostra realizada na unidade escolar, no bairro Sapiranga.
Este já é o segundo ano no qual o JEPP integra o Aprender Mais, Programa de Fortalecimento de Aprendizagem da Rede Municipal, assim como currículo das ETIs. Para o monitor Douglas David, a oportunidade de estudar produtos da gastronomia nordestina incentiva os discentes a sonharem a partir da própria realidade. “A partir do livro didático, jogos e brincadeiras, tratamos da educação financeira através de comidas nordestinas. Foi importante trazer o empreendedorismo para o dia a dia deles, para que reconheçam o cotidiano como cultura e possibilidade de futuro”, defende o professor da Rede Municipal.
Nesta perspectiva de identificação, cada participante pôde apresentar aos colegas exemplos de negócios conhecidos nos bairros em que moram. A aluna Rayna Eloá, também idealizadora do menu regional, testemunha que o caráter empreendedor ensinado de forma lúdica pelo educador aguçou a imaginação da turma. “Fiquei bem admirada com tudo. Foi fundamental pra mim aprender sobre finanças e sobre economizar dinheiro. Isso me trouxe criatividade e, também, o sonho de ter uma loja de doces”.
Na mesma unidade escolar, os discentes do 4° ano abraçaram produções artísticas do Nordeste para criar artesanatos e pinturas. Na loja concebida por eles, tudo é construído com cartolina, E.V.A e materiais recicláveis. “Para os alunos, é uma novidade trabalhar com produtos de venda. Acho fundamental, pois isso traz inúmeras ideias de profissão para a mente deles. O Aprender Mais cumpre bem com a função de estimular esse autoconhecimento”, considera a educadora Eliziane Carneiro, cuja carreira começou há quatro meses na Rede Municipal.
Se os projetos idealizados na Escola Municipal Irmã Simas ganharão o mundo, só o tempo poderá dizer. Mas, para a discente Iasmim Railany, de 11 anos, os estudos sobre educação financeira trouxeram o incentivo necessário “para a gente não ter medo dos nossos próprios sonhos”. “Ser empreendedor é colocar esses sonhos em prática!”, completa a estudante.
Empreendedorismo na escola
O projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP) é uma iniciativa do Sebrae que funciona há 10 anos para contribuir com o desenvolvimento do ensino empreendedor no país. Na Rede Municipal, o projeto completa dois anos de realização. Tendo como pilar o protagonismo juvenil, o programa busca despertar e fortalecer o espírito empreendedor de alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. “Fortaleza é a capital com maior número de estudantes atendidos no projeto. Nosso propósito é desenvolver competências empreendedoras para que os alunos visualizem oportunidades e até ajudem as famílias. Por meio de metodologia ativa, eles desenvolvem habilidades que são importantes para o futuro”, frisa Mônica Arruda, gestora do programa Educação Empreendedora do Sebrae.
A parceria possibilita também a formação de coordenadores e monitores voluntários e acompanhamento para o desenvolvimento do projeto. O gerente da célula de tempo integral da Rede Municipal, Gildazio Rodrigues, explica que o projeto faz parte do Aprender Mais, um dos Programas de Fortalecimento da Aprendizagem da Rede de Ensino, e também desenvolvido na ETIs. “O programa é aplicado no contraturno escolar dos nossos estudantes. O objetivo da Rede é incentivar o espírito empreendedor e a orientação para os negócios nas novas gerações, além de proporcionar uma cultura de cooperação, inovação e protagonismo juvenil”, pontua.
Prefeito Sarto anuncia benefícios para professores da Rede Municipal
O prefeito José Sarto anuncia, nesta sexta-feira (14/10), às 8h30, novas ações de valorização profissional e saúde voltadas para os docentes da Rede Municipal, em celebração ao Dia do Professor. O anúncio acontece durante a entrega da requalificação da Escola Municipal Imaculada Conceição, no Passaré. A unidade escolar, que foi totalmente requalificada, atende 296 alunos, do Infantil V ao 5º ano do Ensino Fundamental, nos turnos manhã e tarde.
Serviço
Anúncio de ações para os professores da Rede Municipal e entrega da Escola Municipal Imaculada Conceição
Data: 14/10 (sexta-feira)
Horário: 8h30
Endereço: Rua 1, 10 - Passaré
Academia do Professor Darcy Ribeiro abre inscrições para atividades gratuitas de saúde e bem-estar
Saúde e mais bem-estar no cotidiano é o que busca oferecer a Prefeitura de Fortaleza, por meio da Academia do Professor Darcy Ribeiro, a partir deste mês de setembro. O equipamento, administrado pela Secretaria Municipal da Educação (SME), abre inscrições para uma série de atividades que vai se iniciar no dia 5. A programação inclui hidroginástica, aulas funcionais, jiu-jitsu e defesa pessoal. Podem se inscrever e participar profissionais da educação de Fortaleza e público em geral.
Realizado em parceria com o Corpo de Bombeiros Militar do Ceará (CBMCE), as atividades têm a finalidade de promover saúde e qualidade de vida dos profissionais da Rede Municipal e de todos que tiverem interesse em participar, além de proporcionar momentos de integração social. As vagas são limitadas e o preenchimento será feito conforme as inscrições, até esgotar o número total de cada turma.
Parceria
A partir deste mês de setembro, a Academia do Professor inicia parceria com o Projeto Saúde, Bombeiros e Sociedade, realizado pelo Corpo de Bombeiros Militar do Ceará. A iniciativa nasceu em 2003 como uma ação voluntária do CBMCE, que surgiu com o objetivo de realizar atividades voltadas ao bem-estar, sobretudo, de pessoas idosas, por meio da prática de atividades físicas. Para as aulas do projeto que vão iniciar dia 5 de setembro, serão disponibilizadas 120 vagas para o público, divididas em duas turmas.
Academia do professor
Integrado à política de formação e valorização dos profissionais da Educação de Fortaleza, a Academia do Professor oferece um conjunto de serviços de formação e qualificação, além de assistência à saúde dirigida especialmente às necessidades dos profissionais. O equipamento contempla espaço cultural, auditório, piscina, ginásio poliesportivo, salas de aula, brinquedoteca, sala de inovação e biblioteca. Conheça mais no site.
Confira a programação:
Hidroginástica
Turma manhã: terças e quintas-feiras (6h às 7h20)
Turma tarde: terças e quintas-feiras (17h30 às 18h20)
Início: 6 de setembro
Nº de vagas: 30 alunos por turma
Inscreva-se aqui
Atividade funcional (Programa Saúde, Bombeiros e Sociedade)
Turma manhã: segundas e quartas-feiras (6h às 7h20)
Turma tarde: segundas e quartas-feiras (17h30 às 18h20)
Inscreva-se aqui
Jiu-jitsu e defesa pessoal
Turma única: segundas e quartas-feiras (17h às 18h30)
Importante: Cada participante deve utilizar roupas apropriadas para a atividade escolhida. (ex: roupas de banho, tênis/roupas que facilitem movimentos).
Inscreva-se aqui
Ficou interessado? Preencha o formulário acima e garanta já a sua vaga!
Serviço:
Atividades de saúde e bem-estar na Academia do Professor Darcy Ribeiro
Data: mês de setembro
Local: Rua Dona Leopoldina, 907 - Centro
Inscrições nos links acima
Acompanhe as demais programações: https://academia.sme.fortaleza.ce.gov.br/
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