A Escola Pública de Audiovisual da Vila das Artes recebe inscrições para interessados em participar do módulo "Cinema e Educação", integrante do Curso de Realização em Audiovisual. Com mediação de Clarisse Alvarenga, as aulas ocorrerão de forma remota, por meio de videoconferências na plataforma Google Meet, entre os dias 12 e 16 de julho, das 16h às 18h. As inscrições devem ser realizadas até sexta-feira (09/07), por meio do preenchimento de ficha de inscrição on-line.

Clique aqui para se inscrever

O curso pretende discutir poéticas e pedagogias do cinema nas mediações audiovisuais. "Para isso, propõe a inserção efetiva do audiovisual no cotidiano das experiências estéticas, atividades profissionais e práticas culturais dos e das participantes. Serão oportunizadas situações para que possam elaborar seus próprios processos de criação e metodologias com o objetivo de subsidiar as suas práticas nos dias de hoje", explica a facilitadora do curso, Clarisse Alvarenga. "Ao final, pretende-se formular novas maneiras de se produzir conhecimento coletivamente por meio das imagens", complementa Clarisse.

O resultado será divulgado na manhã de segunda-feira (12/07). Candidatos selecionados serão notificados por e-mail.

A Vila das Artes é um complexo cultural da Prefeitura de Fortaleza, administrado pela Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza (Secultfor) em parceria com o Instituto Cultural Iracema (ICI).

Sobre a ministrante
Clarisse Alvarenga é professora adjunta na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerai (UFMG), onde atua na interface entre as áreas da Comunicação Social e da Educação. Pesquisa os seguintes temas: cinema brasileiro, documentário, TVs comunitárias, vídeo popular, audiovisual comunitário, oficinas de vídeo, cinema e educação, formação audiovisual e pedagogias do cinema, tendo atenção especial ao cinema ameríndio brasileiro. Coordena o Laboratório de Práticas Audiovisuais (Lapa), projeto de pesquisa e extensão voltado para a formação audiovisual. Entre os filmes que dirigiu estão os longas-metragens "Ô, de casa!" (2007) e "Homem-peixe" (2017). É autora do livro "Da cena do contato ao inacabamento da história" (Edufba, 2017). Em 2016, sua tese de Doutorado foi agraciada com o prêmio Eduardo Peñuela Cañizal de Melhor Tese, concedido pela Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação Social (Compós).

Curso de Realização em Audiovisual
Gratuito e com duração de dois anos, o Curso de Realização em Audiovisual é uma das principais formações da Vila das Artes. Por meio da Escola Pública de Audiovisual do equipamento, são ofertadas 1.700 h/a de carga horária, com a chancela de extensão certificada pelo curso de Cinema e Audiovisual do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará (ICA/UFC). O curso é constituído por ciclos e cada um dele é composto por módulos, divididos nos seguintes eixos: histórico, teórico, linguagem, técnico, aproximativo e ateliê.

Serviço
Curso de Realização em Audiovisual: Módulo "Cinema e Educação", com Clarisse Alvarenga – Inscrições para Ouvintes
Inscrições: até sexta-feira (09/07), em www.linktr.ee/viladasartes
Data de realização: 12 a 16/07
Hora: das 16h às 18h
Local: Videoconferências por meio da plataforma Google Meet
Vagas: 10
Gratuito

“Tenho 41 anos e trabalho o dia todo. Então, nunca imaginaria em voltar a estudar. Por isso, ter o tablet e o chip é muito importante nessa volta aos estudos, pois antes não tinha tempo e nem condições. Agora tudo parece possível! Tenho as ferramentas necessárias para voltar a adquirir conhecimentos e ser alguém à mais na vida”. O depoimento entusiasmado é do aluno André Luiz Holanda da Silva, matriculado na turma de EJA 4 na EM Godofredo de Castro Filho. Ele é um dos 21.500 alunos da Rede Municipal de Ensino beneficiados com a entrega dos tablets, realizadas pela Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME).

Até o final deste mês, recebem o equipamento eletrônico para auxiliar no estudo remoto estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da última etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA), assim como todos os alunos atendidos nas Casas de Acolhimento do município, independente da série que estudam.

Os pais dos alunos também reconhecem as possibilidades e melhoria que os tablets trazem aos alunos diante do contexto atual de estudos em casa. Eliana Vieira, mãe da aluna Ana Esthefany da Rocha, aluna do 9º ano da Escola de Tempo Integral (ETI) Maria Odete da Silva Colares, em Messejana aponta que o equipamento auxilia os estudos da filha, que está no último ano do Ensino Fundamental. “Ela estudava pelo celular e era bem complicado, faltava memória. O tablet veio para proporcionar mais organização do material e ajudá-la na rotina de estudo em casa”, aponta.

Com seu tablet desde o último dia 31 de maio, Sara da Silva Mota, aluna do 9° da EM Professora Fernanda Maria de Alencar Colares, já percebe a contribuição do aparelho em sua rotina estudantil. "A visualização das atividades é melhor por ele. Ajuda muito na hora de fazer pesquisas, assistir vídeos e, principalmente, acompanhar as aulas online pelo meet. Com o tablet fica mais fácil participar das aulas, compreender a matéria e fazer projetos da escola", afirma a estudante, destacando ainda o benefício do chip e kit pedagógico que, segundo ela, "poupam o gasto com materiais e ajudam no estudo e na execução das atividades".

Além dos tablets, todos os alunos matriculados na Rede de Ensino e profissionais envolvidos nas ações de ensino e combate à evasão escolar estão recebendo o chip de acesso à internet, com recarga mensal de 20GB. É importante destacar também o andamento da entrega dos kits pedagógicos, a todos os alunos das unidades municipais. Enquanto as aulas não retornam ao presencial, por conta da pandemia da Covid-19, os itens pedagógicos disponibilizados garantem um ensino remoto mais equipado e de qualidade para estudantes.

"O tablet veio para contribuir com o fortalecimento da estratégia de ensino que tem sido necessário para que a gente possa superar esse período de pandemia. Associado aos tablets, também estamos finalizando a entrega dos chips com pacote a todos os alunos e profissionais da Rede e isso tem possibilitado um impacto muito importante. A gente já sente uma melhoria expressiva no que se refere à participação e à qualidade das interações que vem sendo propostas nesse contexto de ensino remoto", ressalta a titular da SME, Dalila Saldanha.

Vale destacar que a entrega dos itens pedagógicos está acontecendo nas unidades municipais, conforme cronograma divulgado pela SME, a partir do repasse da empresa contratada para fornecer os itens. O processo de entrega tem ocorrido de forma segura, com horário agendado, atendendo todos os protocolos de segurança contra a Covid-19.

A Secretaria Municipal da Saúde (SMS) divulga a lista dos profissionais do ensino agendados para a vacinação contra a Covid-19 de segunda a quinta-feira (31/05 a 03/06). A relação está disponível no site https://coronavirus.fortaleza.ce.gov.br. 

Clique para acessar a lista

A vacinação ocorrerá na modalidade drive-thru e salas de acolhimento dos 23 centros de vacinação da capital (Centro de Eventos, Arena Castelão, shoppings RioMar Fortaleza e RioMar Kennedy, Sesi Parangaba e nos 14 novos pontos de vacinação dos postos de saúde). No Centro de Eventos, as salas de acolhimento serão nos salões Taíba e Jericoacoara.

Locais de vacinação

Drive-thru e salas de acolhimento para vacinação, para atender tanto os idosos que dispõem de carro como os que utilizam outros meios de transporte:

- Arena Castelão
- Centro de Eventos

Salas de acolhimento para vacinação:

- Cuca Barra
- Cuca Jangurussu
- Cuca José Walter
- Cuca Mondubim
- Shopping RioMar Fortaleza (Papicu)
- Shopping RioMar Kennedy
- Sesi Parangaba
- Centro de Eventos (salões Taíba e Jericoacoara)

Postos de Saúde

- Regional de Saúde I
Guiomar Arruda (Rua Gal. Costa Matos, 06 – Pirambu)
Maria Aparecida (Av. K, 915 – Vila Velha)

- Regional de Saúde II
Irmã Hercília (Rua Frei Vidal, 1821 – São João do Tauape)
Rigoberto Romero (Avenida Alameda das Graviolas, 195 – Cidade 2000)

- Regional de Saúde III
Licínio Nunes (Rua 06, s/n – Quintino Cunha)
Gilmário Mourão Teixeira (Rua Pernambuco, 1674 – Pici)

- Regional de Saúde IV
Dom Aloísio Lorscheider (Rua Betel, 1895 – Itaperi)
José Valdevino (Rua Guará, s/n – Itaoca)

- Regional de Saúde V
Maciel de Brito (Av. A, s/n - 1ª etapa – Conjunto Ceará)
Siqueira (Av. Eng. Luís Montenegro, 485 – Siqueira)
Regina Maria da Silva Severino (Rua Itatiaia, 889 – Canidezinho)

- Regional de Saúde VI
Dr. Acrísio Eufrasino de Pinho (Cruzamento das ruas 12 e Palmeiras dos índios – Pedras)
Osmar Viana (Av. Chiquinha Gonzaga, s/n – Jangurussu)
Waldo Pessoa (Rua Capitão Hugo Bezerra, 75 – Barroso)

Quarta fase da campanha de vacinação

Em Fortaleza, a quarta fase da campanha teve início na última segunda-feira (24/05) com a população em situação de rua. No sábado (29/05), a Prefeitura de Fortaleza iniciou a vacinação contra a Covid-19 dos trabalhadores da educação ativos, que residem na Capital e que atuam em Fortaleza ou em outra cidade, atendendo a critérios de faixa etária, iniciando com os que possuem maior idade.

Esses profissionais se cadastraram pelo sistema Saúde Digital e serão agendados para os centros de vacinação.

Documentação para profissionais da educação

Para ter acesso ao imunobiológico, no ato da convocação, é necessário apresentar documento oficial com foto, CPF, Cartão Nacional de Saúde (CNS), comprovante de endereço e um comprovante de exercício da profissão, como contracheque, carteira de trabalho, contrato de trabalho ou declaração impressa do estabelecimento em que atua.

Além dos documentos citados, será necessário levar de forma impressa a declaração de compromisso de retorno às aulas presenciais, conforme modelo disponibilizado no site Saúde Digital e normas pactuadas na Comissão Intergestores Bipartite (CIB).

Cadastro

A Prefeitura continua organizando a vacinação por agendamento, a partir daqueles que já realizaram o cadastro na plataforma Saúde Digital (https://vacinacaocovid.saude.ce.gov.br), da Secretaria de Saúde do Estado (Sesa).

Passo a passo para cadastro no Saúde Digital:

1) Acesse o site https://vacinacaocovid.saude.ce.gov.br 

2) Selecione a opção "Ainda não tenho cadastro"

3) Identifique-se preenchendo corretamente seus dados

4) Nesta etapa do cadastro, deve ser informado se a pessoa está acamada, se possui alguma comorbidade e profissão. A Prefeitura realizará agendamento seguindo a sequência definida na Comissão Intergestores Bipartite N°40 (CIB/CE), e de acordo com as prioridades definidas pelo Ministério da Saúde (MS) para esta etapa da vacinação.

5) Confirme seus dados e crie uma senha de acesso ao cadastro

6) Finalize o cadastro e aguarde seu agendamento. Acompanha no site https://coronavirus.fortaleza.ce.gov.br as listas dos agendados, que são divulgadas diariamente. Você também receberá orientações sobre data, horário e local, por e-mail e WhatsApp, próximo ao seu dia do atendimento.

No caso dos idosos que não têm acesso à internet ou possuem dificuldades em realizar seu cadastro, a Prefeitura atua diariamente com a busca ativa deste público, por meio das equipes da Estratégia da Saúde da Família (ESF), orientando sobre o cadastro para vacinação.

Serviço

Cadastro pelo sistema Saúde Digital
https://vacinacaocovid.saude.ce.gov.br/ 

Relação diária dos agendados
https://coronavirus.fortaleza.ce.gov.br 

Telefone 0800 275 1475 - para pessoas que realizaram o preenchimento dos seus dados no sistema Saúde Digital e que não receberam confirmação do cadastro por e-mail poderem consultar a efetivação do cadastro.

A professora da Rede Municipal de Ensino, Valéria Girão Borges, não encontrou adjetivos para descrever os sentimentos vividos ao receber a primeira dose da vacina contra o coronavírus na manhã deste sábado (29/05), na Policlínica Dr. Luiz Carlos Fontenele, no bairro Passaré. Ela foi uma das profissionais da educação convocadas no primeiro dia destinado a este público. Com a voz trêmula e os olhos marejados ao sair da sala de imunização, segurando de forma orgulhosa o cartão da vacina, relatou a vivência de ser docente em tempos de pandemia.

Para Valéria, o trabalho remoto é árduo porque ela, juntamente com sua equipe, tenta garantir o melhor atendimento aos alunos e aos seus pais, honrando o comprometimento da educação, muitas vezes, respondendo mensagens fora do seu horário. “Atendo do ensino infantil ao 5º ano. Temos compromisso com as crianças e também com a população, pois prestamos conta no final e a Prefeitura de Fortaleza está de parabéns pelo trabalho. Eu mesma tirei meus netos da rede particular e coloquei na rede pública, na escola que eu trabalho, porque a gente vê os resultados”, disse.

A priorização por meio da vacina foi, segundo Valéria, uma forma de respeito e reconhecimento. “Era uma ansiedade muito grande, tanto para o sindicato como para todos os profissionais da educação. De respeito por a gente ter sido ouvido. E, neste momento, estarmos começando a ser vacinados. É uma alegria tanto por me sentir segura e imunizada, como pela nossa condição de categoria profissional”, alegou.

Ela destacou, ainda, como a vacina é essencial para o retorno seguro às aulas. “A gente precisa voltar, mas com responsabilidade. Não adianta voltar e fechar tudo novamente com uma semana por conta de infestação. Criança abraça, beija, troca material, por mais cuidado que você tenha. Nesse momento, é muito importante que haja essa imunização, se não, não vamos parar a rotatividade do vírus”, explicou.

Contato com a Covid-19

A primeira dose da professora Valéria foi aplicada um dia antes de ser completado um ano do falecimento de sua mãe, vítima da Covid-19. Emocionada pela saudade e pelo momento vivido da vacina, ela descreveu que a mãe não apresentou sintomas, apenas uma espécie de tristeza, e ao levar ao hospital, já foi direto para a UTI. Mesmo recebendo toda a assistência, após apenas uma semana de internação, faleceu.

“De lá para cá, minha filha também teve, meus netos também. Só eu e meu esposo não apresentamos sintomas. Acredito que tivemos de forma assintomática. Minha filha teve duas vezes e meu neto, de 13 anos, ficou internado durante nove dias. Um menino saudável, atleta, que come e dorme bem. É uma doença invasiva e muito perigosa”, relatou.

Valéria se define como feliz e orgulhosa de ser nordestina, de ter sangue guerreiro e de poder contar com governantes locais que têm coragem.

“Este é um momento de emoção. Sempre fui bem politizada, mas nunca tive oportunidade de manifestar ou lutar por direitos. Nesse momento, sinto como se estivesse levantando uma bandeira e dizendo que estou aqui, porque tem pessoas que têm uma voz mais alta do que a nossa e que podem falar representando a gente”, elogiou.

O prefeito de Fortaleza, José Sarto, visitou a Policlínica Dr. Lusmar Veras Rodrigues, no bairro Jóquei Clube, na manhã deste sábado (29/05), primeiro dia de vacinação contra a Covid-19 dos trabalhadores da educação residentes em Fortaleza. De acordo com ele, o atendimento deste público deve ser concluído até o fim da semana que vem.

“Começamos hoje o primeiro passo e vamos conseguir vacinar todo esse público de trabalhadores da educação até o fim da semana que vem. Esse é o nosso compromisso para o retorno seguro das atividades escolares. Vamos conversar com a categoria, os professores e todos que fazem a comunidade escolar”, destacou o prefeito.

A Policlínica Dr. Lusmar Veras Rodrigues foi um dos locais de agendamento de 300 trabalhadores da educação neste sábado. A meta, de acordo com o Plano Municipal de Vacinação, é aplicar a primeira dose em 78,6 mil trabalhadores da educação.

O gestor também anunciou que a relação dos agendados para toda a semana que vem será divulgada neste domingo (30/05), no portal da Prefeitura. “Preste atenção ao WhatsApp, ao e-mail e ao site da Prefeitura, para que você possa se organizar, chegar na hora, levar só um acompanhante se for necessário e evitar aglomerações. E mesmo vacinado, lembrar que continuam os cuidados, como usar máscaras e a higienização das mãos”, frisou Sarto.

Somente neste sábado, estão agendadas, aproximadamente, 34 mil pessoas em 57 pontos de vacinação em toda a Capital (50 postos de saúde, Centro de Eventos do Ceará, Shopping RioMar Fortaleza, Arena Castelão e Sesi Parangaba e três Policlínicas).

Além dos profissionais da educação e das pessoas com comorbidades, também estão sendo convocados agentes de segurança e da área aeroportuária, cuja previsão é de serem totalmente vacinadas até o fim da próxima semana.

Na oportunidade, Sarto reconheceu o empenho dos servidores da saúde. “Hoje é um dia de grande alegria para o Ceará e em especial para Fortaleza. Venho parabenizar as equipe de valorosas pessoas que trabalham com a gente na saúde pois, por conta delas, a cada dia, estamos conseguindo atingir as nossas metas”, disse.

O professor Everardo Viana, da Escola de Tempo Integral Nossa Senhora de Fátima, foi um dos contemplados neste primeiro dia de vacinação na Policlínica do Jóquei. "Estávamos ansiosos pela vacina. Queremos trabalhar e estamos trabalhando muito, mesmo em casa. Mas a vacina é importante, fundamental. Saio daqui vacinado e com a alma lavada, pois a atenção dos profissionais da saúde foi muito importante para mim. Parabéns para a saúde e para a educação, vamos em frente", testemunhou

Não apenas os professores, mas também os outros tipos de profissionais que trabalham nas escolas estão sendo convocados para a imunização. Esse foi o caso da trabalhadora de serviços gerais da Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) Maria Angela da Silveira Borges, a dona Maria de Fátima da Silva, que foi vacinada pessoalmente pelo prefeito José Sarto.

"Eu descobri hoje de manhã que estava na lista e fiquei super nervosa. E ainda fui vacinada pelo prefeito! A sensação é maravilhosa. Eu, a coordenadora, uma professora e outro funcionário da gente também foram vacinados hoje. Estou me sentindo mais protegida, até porque eu já peguei Covid, passei 20 dias doente, sei como é ruim. Espero que todos possamos ser vacinados, todos estamos ansiosos para voltar", contou.

Neste sábado (29/05), a Prefeitura de Fortaleza inicia, por meio da Secretaria Municipal da Saúde (SMS), a vacinação contra a Covid-19 dos trabalhadores da educação ativos, que residem na Capital e que atuam em Fortaleza ou em outra cidade. Os profissionais deste grupo, que fazem parte da quarta fase da campanha, se cadastraram no sistema Saúde Digital (https://vacinacaocovid.saude.ce.gov.br) e serão agendados para os centros de vacinação.

A expectativa da Prefeitura é vacinar, neste primeiro dia, 300 profissionais da atenção básica residentes no município de Fortaleza, atendendo a critérios de faixa etária, iniciando com os que possuem maior idade.

Para ter acesso ao imunobiológico, no ato da convocação, é necessário apresentar documento oficial com foto, CPF, Cartão Nacional de Saúde (CNS), comprovante de endereço e um comprovante de exercício da profissão, como contracheque, carteira de trabalho, contrato de trabalho ou declaração impressa do estabelecimento em que atua.

Além dos documentos citados, será necessário levar de forma impressa a declaração de compromisso de retorno às aulas presenciais, conforme modelo disponibilizado no site Saúde Digital e normas pactuadas na Comissão Intergestores Bipartite (CIB).

Quarta fase da vacinação

Em Fortaleza, a quarta fase da campanha teve início na última segunda-feira (24/05) com a população em situação de rua. Até o momento, foram vacinadas 195 pessoas dessa fase. A meta, de acordo com o Plano Municipal de Vacinação, é vacinar 78,6 mil trabalhadores da educação.

Balanço da vacinação

Nesta sexta-feira (28/05), a Prefeitura de Fortaleza ultrapassou 900 mil doses aplicadas da vacina, com 580.207 pessoas contempladas com a primeira dose. Dessas, 320.791 receberam a segunda.

A quarta fase, que é a última da campanha dos públicos prioritários, está ocorrendo, simultaneamente, à vacinação dos grupos das três primeiras fases, que são idosos, trabalhadores da saúde, profissionais das forças de salvamento e segurança envolvidos nas ações de combate à Covid-19, além de pessoas com comorbidades, com deficiência permanente grave, gestantes e puérperas.

Para ter acesso ao agendamento na quarta fase, assim como nas anteriores, é necessário realizar o cadastro na plataforma Saúde Digital (https://vacinacaocovid.saude.ce.gov.br), ferramenta da Secretaria de Saúde do Estado do Ceará (Sesa).

As estudantes Raquel Rebouças e Vitória Evellen participarão, no próximo sábado (29/05), da Copa Brasil Online de Ginástica Rítmica. As ginastas fazem parte do Projeto de Ginástica Rítmica Sonho em Movimento, iniciativa desenvolvida pela Secretaria Municipal da Educação (SME), por meio da Coordenadoria do Ensino Fundamental. A competição será transmitida ao vivo pelo YouTube, a partir das 14h30.

Durante o certame nacional, a ginasta Raquel concorrerá no Nível Elite, reunindo as atletas que já participaram de campeonato brasileiro. Já Vitória está inserida no Nível 2, com ginastas iniciantes ou que participaram de Torneio Regional nível 2 e campeonato estadual, campeonato escolar.

O projeto Sonho em Movimento, coordenado pela Célula de Inovação Educacional da SME, além do treinamento e acompanhamento especializado com a técnica Jordana Carneiro, professora da Rede Municipal, oferta às alunas todo suporte, incluindo financeiro, para participação em competições locais e nacionais.

Em decorrência do enfrentamento da pandemia da Covid-19, a rotina de treino das 12 ginastas integrantes do projeto foi adaptada pela técnica e segue de forma remota.

Conheça as ginastas:

Raquel Rebouças da Silva (15 anos)
- Foi aluna e participante do projeto durante todo ensino Fundamental (1º ao 9º) da Escola Municipal Dom Aloísio Loscheider;
- Atualmente, está no 1º ano do ensino médio na EEFM Deputado Manoel Rodrigues, mas continua integrando a equipe de ginastas do projeto e recebendo o apoio e acompanhamento necessários;
- Títulos: campeã brasileira, campeã nacional dos Jogos Escolares no aparelho corda, bi-campeã dos Jogos Escolares do Ceará, pentacampeã cearense.

Vitória Evellen Ferreira da Silva (11 anos)
- Aluna do 6º ano da Escola Municipal Dom Aloísio Loscheider;
- Atual vice-campeã estadual.

Serviço:
Copa Brasil Online de Ginástica Rítmica
Data: Sábado (29/05)
Horário: a partir das 14h30
Transmissão via YouTube

Fortalecendo o bem-estar da comunidade estudantil e de seus profissionais, a Prefeitura de Fortaleza, por meio da Secretaria Municipal da Educação (SME), conta com o Serviço de Psicologia Escolar. Através do trabalho de 12 psicólogos, a iniciativa realiza a promoção da saúde mental entre estudantes, familiares e profissionais da Rede de Ensino, reforçando as ações de apoio da gestão municipal à comunidade escolar de uma forma geral.

Realizada desde o 2º semestre de 2020 e articulada pela Coordenadoria de Articulação da Comunidade e Gestão Escolar (COGEST) da SME, a ação tem como base a escuta e orientação. “O Serviço de Psicologia Escolar veio com o intuito de dar um olhar diferenciado para toda a comunidade escolar. Estamos atuando de forma a orientar, com nosso foco voltado para as questões pedagógicas. Estamos nas escolas justamente para contribuir neste processo”, explica Karine Alcântara, psicóloga que atua no Plantão Psicológico Escolar (PPE).

A inciativa ainda engloba a realização de trabalhos preventivos e suporte às demandas dos profissionais da Educação. Neste sentido, a equipe da Psicologia Escolar vem realizando o mapeamento das Escolas Municipais e Centros de Educação Infantil, a partir de conversas individualizadas com os diretores das unidades, com o objetivo de compreender as necessidades e realidades vividas no ambiente escolar.

“A Secretaria da Educação tem reconhecido como fundamental esse processo de escuta como uma ação de cuidado. O primeiro passo nesse planejamento estratégico é ouvir os diretores, porque é importante entendermos sua realidade e necessidades. Após esse momento, haverá um planejamento de intervenções sistêmicas e em Rede, de modo a atingir a comunidade escolar como um todo”, destaca Edgar Nogueira, coordenador do Serviço.

Para a diretora da Escola Municipal Johnson, Valéria Pinheiro, o serviço oferta uma grande contribuição para o processo de ensino e aprendizagem, especialmente neste período de pandemia. “Nesse momento de pandemia, que a gente está vivendo tantas incertezas e angústias, essa escuta é primordial para que a gente acalme a alma e serene os nossos corações. Para que a gente possa ajudar, precisamos estar bem. Então é muito importante ter esse canal de escuta ativa”, afirma a gestora unidade escolar.

Plantão Psicológico Escolar (PPE)
Para além do trabalho de acompanhamento e escuta dos gestores das unidades, a equipe da Psicologia escolar disponibiliza o Plantão Psicológico Escolar (PPE) da Rede de Ensino. O atendimento ocorre de terça a quinta, nos turnos manhã (8h às 12h) e tarde (13h às 17h), através de ligações telefônicas no número: (85) 3459.6996. As ligações podem ser feitas por demandas das escolas, desde gestores a funcionários, ou ainda pelos alunos e\ou seus familiares.

Publicação de conteúdos
Outra ação que vem sendo desenvolvida pela equipe com foco no fortalecimento do trabalho de orientação da comunidade escolar é a produção de conteúdos informativos sobre assuntos diversos ligados à saúde mental. Os materiais são produzidos pela equipe de psicólogos e publicados na intranet da SME, toda terça-feira. O objetivo é reforçar e complementar o trabalho de escuta e fortalecimento dos vínculos já desenvolvidos.

A Prefeitura de Fortaleza inicia, por meio Secretaria Municipal da Educação (SME), nesta quinta-feira (20/05), uma nova etapa de entrega dos kits de alimentação aos alunos da Rede Municipal. Nesta quarta etapa, a ação, que faz parte do pacote de proteção social executado pela gestão municipal neste período de pandemia, contemplará os 237,5 mil alunos matriculados na Rede.

A entrega dos alimentos tem o objetivo de complementar a alimentação dos alunos, enquanto permanecer a suspensão das aulas presenciais e a realização de atividades remotas em decorrência do enfrentamento da pandemia da Covid-19.

O benefício é individual e assegurado para todos os alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA), contemplando creches conveniadas, Centros de Educação Infantil e escolas. Assim como nas etapas anteriores, a entrega inicia pelos alunos matriculados na Educação Infantil.

Para aquisição dos kits nesta etapa foram utilizados recursos municipais (R$ 5.665.725,32) e do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE (R$ 3.399.993,21), com investimento total de R$ 9.065.718,53.

Para receber os alimentos, as famílias dos estudantes devem aguardar o contato da escola para informar dia e horário para a retirada dos kits. A distribuição acontece em todas as unidades do parque escolar da Rede Municipal de Fortaleza, obedecendo a um cronograma para que o processo de entrega transcorra de forma organizada e sem aglomerações.

Medidas de segurança

Ao chegar na unidade para receber os kits, os pais recebem orientações para lavar as mãos, com água e sabão, ou utilizar o álcool em gel, assim como é resguardado o distanciamento entre as pessoas, reforçando as medidas de segurança e higiene para prevenção ao coronavírus.

Os mesmos cuidados são tomados pelos profissionais da Educação envolvidos na ação. Para isso, as unidades de ensino contam com equipamentos de proteção para uso durante a entrega do kit de alimentação, como máscaras e álcool gel.

Composição

Cada kit contém 1 bandeja com 12 ovos, 1kg de açúcar, 2 kg de arroz branco, 1 pacote de macarrão espaguete, 1 pacote de biscoito, 1kg de feijão, 1 garrafa de óleo de soja, 1 kg de sal, 1 kg de farinha de mandioca e 1 pacote de farinha de milho. Os gêneros alimentícios ofertam carboidratos, proteínas, vitaminas e minerais, que reforçam a imunidade e o desenvolvimento dos alunos.

Com as três etapas já finalizadas, referentes aos meses de fevereiro, março e abril, a gestão municipal já entregou 7.125 toneladas de alimentos e 8.550.000 unidades de ovos às famílias dos estudantes.

As estratégias pioneiras desenvolvidas por Fortaleza no âmbito da primeira infância foram destaque, nesta sexta-feira (14/05), em seminário nacional promovido, virtualmente, pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Desde 2019, por meio da implantação das Unidades Amigas da Primeira Infância (UAPIs), o Município vem fortalecendo o desenvolvimento infantil integral a partir da atuação voluntária e intersetorial de 37 postos de saúde.

Assista à reportagem da TV Terra do Sol

Durante o evento, o prefeito José Sarto reafirmou o compromisso da atual gestão com a ampliação da iniciativa e compartilhou a experiência exitosa com outras cidades brasileiras, como Belém, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e São Luís.

“Estamos renovando nossa adesão, buscando, agora, incentivar o envolvimento de mais unidades de saúde na Capital. Hoje, dos 116 postos de saúde, 37 estão engajados, representando 32% da totalidade. Além disso, vamos ampliar o trabalho para a área da educação. É um orgulho saber que o trabalho iniciado por nossas equipes tem despertado o interesse de outras cidades e capitais”, introduziu o gestor.

As atividades executadas no âmbito da saúde envolvem grupos de gestantes, testes de triagem neonatal, consultas, preenchimento de curvas de crescimento, marcos do desenvolvimento infantil, aleitamento materno, alimentação saudável complementar, suplementação, esquema vacinal completo e atenção à saúde bucal. A expansão ocorre de forma alinhada ao Marco Legal da Primeira Infância, instituído em 2020 ainda durante a gestão do ex-prefeito Roberto Cláudio.

Em sua explanação, Sarto defendeu a ciência e compartilhou a própria experiência enquanto obstetra, ressaltando a viabilidade das políticas públicas em debate. “Trabalhei por muito tempo no SUS, realizando pré-natal, e conheço a importância do acompanhamento do ser humano desde a gestação à primeira infância. Neste período, ocorre o maior desenvolvimento motor e a maior complexidade do sistema neuronal. O ser humano tem capacidade de desenvolver milhões de conexões neurais e, portanto, precisa ser devidamente estimulado”, detalhou.

Atenção integral

As ações das UAPIs aumentam a qualidade da atenção integral que uma criança recebe, sobretudo ao longo dos seus primeiros mil dias de vida, para garantir direito ao pleno desenvolvimento.

Isso acontece por meio de capacitações sobre primeira infância com os profissionais da saúde, de avaliações de seus indicadores e processos, de definição de metas e da criação de um plano de trabalho para implementar novas rotinas.

Também é feito um monitoramento que acompanha indicadores, como consultas, rotina de pesagem, aleitamento materno e vacinação. Após o período de um ano, as unidades que atingirem suas metas são certificadas como Unidades Amigas da Primeira Infância.

A iniciativa tem apoio do Unicef, com a parceria da Sociedade Cearense de Pediatria (Socep) e da Associação Brasileira de Enfermagem (Aben-CE), que concedem a certificação.

Compartilhamento de vivências e adesão voluntária

Durante o evento, a programação propôs a gestores, técnicos e especialistas nas áreas de saúde e educação o compartilhamento de vivências e lições, além de abrir um período de adesão voluntária à iniciativa.

A titular da SMS, Ana Estela Leite, compartilhou a importância do planejamento e do monitoramento. “A formação permanente, a garantia de equipamentos essenciais, a contextualização territorial e a realização de eventos relacionados à temática são de extrema importância para gerar engajamento na atuação integral e integrada”, orientou.

Ampliação das UAPIs

De acordo com Ana Estela Leite, a ampliação das UAPIs em Fortaleza é extremamente importante no momento de retomada das ações de políticas públicas de saúde e resgate dos indicadores. “Sabemos o que a primeira infância representa no investimento do cidadão. Além de sensibilizar as unidades e os trabalhadores da saúde, também tem um papel junto à família de dar ao cuidador da criança um protagonismo, para que ele possa exercer sua cidadania dentro do desenvolvimento infantil e do fortalecimento das ações de puericultura”, ressaltou.

A gestora do posto de saúde Irmã Hercília Aragão, localizado no bairro São João do Tauape, Maria Eli Lima Sousa, relata que as ações da UAPI fortaleceram as Estratégias de Saúde da Família (ESF). A unidade, que conta com oito equipes completas do ESF, além de um Núcleo de Desenvolvimento (NDI), acompanha as mães desde o pré-natal. “Cumprimos as 10 metas para nos tornarmos UAPI e é um grande orgulho. Tivemos um reflexo bom na redução da mortalidade infantil, percebemos vacinação e outros acompanhamentos em dia”, afirma.

Mesmo durante o período de pandemia, os Agentes Comunitários de Saúde realizam busca ativa pelas mães cadastradas no sistema da UAPI para garantir o acompanhamento materno e infantil. “A mãe que recebe aquela visita, após a chegada do bebê, tem todo um apoio quando é tudo muito novo. O profissional consegue ensinar, examinar e orientar. As nossas salas de vacinação ainda recebem muitas mães e, quando elas vêm, são atendidas pela equipe, fazem testes do pezinho e passam por outras etapas de cuidado”, conta Maria Eli.

Educação

Além da integração das instituições da rede de atenção à primeira infância com a saúde, a iniciativa das UAPI também poderá ser adotada pelos Centros de Educação Infantil, creches conveniadas e unidades escolares de Fortaleza, atendendo as crianças conforme planejamento adequado às matrizes curriculares nacionais.

A certificação pelas UAPIs garantirá a multiplicidade de linguagens, segurança, saúde, bem-estar e proteção das crianças, levando a metodologia às famílias numa linguagem lúdica e adequada para fortalecer o protagonismo que busca desenvolver o desenvolvimento integral da primeira infância.

Conforme a secretária municipal da Educação, Dalila Saldanha, a atuação das equipes pedagógicas também será desenvolvida no intuito de identificar, notificar e encaminhar casos de violência contra a criança, na perspectiva de apoiar as famílias.

"São aspectos do desenvolvimento pedagógico que a gente sempre atua de forma integrada na articulação do educar, do brincar e do cuidar, além da proteção das nossas crianças. Visamos ao exercício da cidadania das famílias, incentivando o protagonismo para que estejamos numa rede de proteção e atenção às nossas crianças", explicou.

Para Dalila, além de fortalecer a rede de proteção à primeira infância junto à área da saúde e da assistência, esta também é uma oportunidade de qualificar o trabalho que já vem sendo desenvolvido pelas unidades de ensino de educação infantil junto às famílias. “É uma forma de fortalecer todo esse conhecimento e principalmente de reconhecer as nossas instituições como UAPIs”, disse.

A iniciativa também deve contar com o apoio do Unicef e entidades parceiras que atuam no âmbito da educação infantil, bem como do Conselho Municipal de Educação, entidade responsável pela avaliação e orientação das políticas de educação do município.

Resultados

De acordo com o Unicef, no primeiro ciclo (2019-2020), 37 unidades aderiram à iniciativa. Em apenas um ano de avaliação, pelos dados do prontuário eletrônico, foram obtidos resultados positivos. Em relação à saúde bucal, a estratégia teve impacto no atendimento a crianças com idades de 6 a 7 meses de idade. A proporção de registro dos atendimentos, em relação às crianças registradas, passou de 9% para 44%.

A média mensal de atendimentos desse público passou de uma criança por UAPI para sete crianças por UAPI. Na avaliação nutricional, a proporção de crianças de 6 a 7 meses que tiveram suas medidas registradas no prontuário eletrônico passou de 67% para 78%. E nas consultas em puericultura, a proporção de crianças de 6 a 7 meses que tiveram registros no prontuário eletrônico passou de 65% para 84%.

O coordenador do escritório do Unicef em Fortaleza, Rui Aguiar, destaca que, nas últimas três décadas, aconteceu um forte investimento na garantia do acesso de crianças na primeira infância a serviços básicos de saúde e educação infantil no Brasil. “O próximo passo da política pública na primeira infância é a garantia da atenção integral, ou seja, a oferta de todos os serviços, de maneira integrada. A iniciativa Unidade Amiga da Primeira Infância é um instrumento eficaz no acompanhamento desta oferta integral por todos os setores responsáveis pela primeira infância a todas as crianças”, afirma.